Page 4 - MODUL SAINS ANAK USIA DINI

PETUNJUK PENGGUNAAN MODUL

Modul digital pembelajaran sains untuk anak usia dini terdiri atas tujuh topik yang mengkaji
tentang karakteristik belajar anak usia dini dalam pembelajaran sains disertai penyajian
pembelajaran sains melalui berbagai prosedur pembelajaran scientific yang secara spesifik
membahas mengenai anak usia dini dan belajar sains, pengantar sains untuk anak usia dini,
urgensi pembelajaran sains untuk anak usia dini, serta model, metode, pendekatan, dan evaluasi
pembelajaran sains untuk anak usia dini.
Modul digital ini dirancang berbasis project based learning dengan tujuan mencapai
pembelajaran bermakna melalui rangkaian tugas proyek. Modul ini dapat melatih kemampuan
mahasiswa sebagai calon guru anak usia dini dalam mengeksplorasi, mengevaluasi,
menginterpretasi, serta mensistesa sebuah informasi menjadi sebuah pengetahuan melalui
sebuah proyek yang dikerjakan secara kolaboratif. Diharapkan melalui modul digital berbasis
project based learning pembelajaran dapat berfokus pada keaktifan mahasiswa dalam
rekonstruksi pengetahuan dan keterampilannya.
Adapun petunjuk atau langkah-langkah penggunaan modul digital berbasis project based
learning antara lain:
1. Memastikan diri anda telah terdaftar sebagai mahasiswa atau pengguna pada SPADA
Universitas Muhammadiyah Makassar dengan mengakses www.spada.unismuh.ac.id
2. Membaca pendahuluan modul untuk memperoleh gambaran penggunaan modul digital ini
secara utuh
3. Membaca capaian pembelajaran lulusan dan capaian pembelajaran mata kuliah pembelajaran
sains anak usia dini secara seksama
4. Membaca dan mengakses modul secara sistematis agar memperoleh pemahaman yang utuh
5. Mengerjakan segala bentuk penugasan atau proyek pada topik-topik yang terintegrasi
dengan project based learning untuk mendapatkan pemahaman mengenai topik tersebut
dengan baik
6. Berpartisipasi aktif dengan mengakses dan menelaah secara seksama seluruh aktivitas
pembelajaran yang tergambar dalam modul digital ini sebelum melaksanakan aktivitas
pembelajaran yang dimaksud
7. Mengerjakan latihan yang tertera agar dapat mengukur ketercapaian pembelajaran yang
anda lakukan
8. Apabila anda memiliki kesulitan dalam mengakses modul digital ini, Anda dapat meminta
bantuan teman, tutor, atau orang yang Anda anggap dapat memberikan penjelasan lebih baik
mengenai modul digital ini.

Setelah mengakses dan mempelajari modul digital ini secara seksama, diharapkan mahasiswa
dapat:
1. Memahami konsep dasar anak usia dini dan hakikat sains serta urgensi pembelajaran sains
untuk anak usia dini;
2. Menelaah kebutuhan pembelajaran sains anak usia dini sebagai salah satu tuntutan
pembelajaran abad 21;
3. Menerapkan teknologi pembelajaran dalam pembelajaran sains untuk anak usia dini sebagai
bentuk perkembangan IPTEK dalam pembelajaran;
4. Menerapkan berbagai prosedur pembelajaran inovatif seperti model, metode, serta
pendekatan pembelajaran sains untuk anak usia dini;
5. Merancang pembelajaran sains untuk anak usia dini yang inovatif secara mandiri;
6. Menerapkan teknik evaluasi pembelajaran sains untuk anak usia dini;
7. Merancang salah satu teknik evaluasi pembelajaran sains untuk anak usia dini.