Page 178 - ISRAEL
P. 178

‫שער ב‪ :‬ולתפארת מדינת ישראל‬

‫בשער השני של הספר למדנו על ההכרזה על הקמת מדינת ישראל – בית לעם היהודי‪ ,‬על הערבות‬
  ‫ההדדית שקיימת במדינה‪ ,‬על מוסדות השלטון‪ ,‬סמלי המדינה ועוד‪ .‬בחלק זה ‪ 2‬הצעות למשימות‬
                                                                                       ‫בעקבות הלימוד‪.‬‬

                                ‫משימה ‪ - 1‬מכינים מיצג וסרטון‬

                                     ‫‪4‬‬                                               ‫‪1‬‬

  ‫ּבַּ ְקשו מחבר‪/‬ה לצלם סרטון שבו אתם‬                        ‫ּבַ ֲחרּו מתוך הפרקים ‪16–10‬‬
‫עומדים לצד המיצג שלכם ומספרים עליו‬                           ‫נושא ש ִעניין ֶאתכם במיוחד‪.‬‬

                             ‫(לפי התכנון)‪.‬‬                                          ‫‪2‬‬
                                                          ‫ָהכינו מיצג תלת־ ְממדי שקשור‬
                                     ‫‪5‬‬
                                                              ‫לנושא הנבחר ותנו לו שם‪.‬‬
‫ָהכינו תערוכה בית ספרית‪ .‬לצד כל מיצג‬
 ‫תוכלו להציב קֹו ָדר (קוד ‪ ,)QR‬שסריקתו‬                                              ‫‪3‬‬
‫תאפשר למבקרים לצפות בסרטון ה ַמציג‬
                                             ‫את כל המיצגים תציגו בתערוכה משותפת‪.‬‬
   ‫את סיפורו וגם הסבר‪ .‬תוכלו להכין גם‬
   ‫מצגת שיתופית שבּה יופיעו התמונות‬            ‫לפני פתיחת התיוערצורכיה‪,‬ם ַתכננו את הדרך‬

      ‫והסרטונים‪ ,‬ולשלוח אותּה להורים‪.‬‬         ‫שבּה תציגו את המיצג שלכם לפני הקהל‪,‬‬
                                                  ‫ובעיקר אילו פרטים חשוב לכם להביא‬

                                             ‫לידיעתם‪ ,‬למשל‪ :‬מה הפסל מתאר‪ ,‬הסיבה‬
                                            ‫שּבְחרתם לבטא את הרעיון בדרך שּבְחרתם‬

                                               ‫(חומר‪ ,‬צבע‪ ,‬צורה ועוד)‪ִ .‬חשבו על דרכים‬
                                                ‫להרחיב את הנושא ו ִאספו מידע‪ .‬אם יש‬
                                                 ‫לכם קשר אישי לנושא הנבחר – תוכלו‬

                                                                           ‫לספר גם עליו‪.‬‬

                                                                                                       ‫‪176‬‬
   173   174   175   176   177   178   179   180   181   182   183