Page 81 - Step and repeat document 1
P. 81

‫סדנת מבטיחים ומקיימים‪ .‬שיעור ‪ :2‬המערכת במשבר ‪81‬‬

                                                    ‫המערכת במשבר‬

                                                            ‫שיעור מס׳ ‪2‬‬

                                               ‫השימוש שלנו במשאבים והאתגר לאדם‬

‫נכיר את מודל הייצור הקווי ואת האתגרים שהוא יוצר‪ .‬נדון מה באורח החיים שלנו פוגע במערכות תומכות‬
                                                                                                      ‫החיים‪.‬‬

‫זאת והן מעודדות חשיבה על תהליכי ייצור אשר‬           ‫מערכת קווית ומערכת מעגלית – עד היום‪ ,‬תהליכי‬
‫פוגעים פחות בסביבה ובבריאות והמקדמים ערכים‬          ‫הייצור בעולם מתבססים על מערכת קווית – ייצור‬
                                                    ‫בשימוש מתמיד במשאבי טבע‪ ,‬שינוע והספקה‬
                                        ‫של קיימות‪.‬‬  ‫לצרכנים‪ ,‬צריכה ושימוש ולבסוף זריקה כפסולת‬
                                                    ‫בגמר השימוש במוצר‪ .‬כל מוצר המתווסף לתהליך‬
‫המודל המעגלי – המודל המעגלי מציע אלטרנטיבה‬          ‫זה מסיים את דרכו כפסולת‪ .‬אם נתייחס למשל‬
‫למודל הקווי הקיים בכך שהוא מציע מיצוי מרבי של‬       ‫לייצור של מוצרים חשמליים או של מכשירי טלפון‬
‫המוצר ושימוש חוזר במרכיביו ובחומרי הגלם וכן‬         ‫ניידים‪ ,‬הרי שבכל פעם שמכשיר חשמלי מתקלקל‬
‫צמצום החלק שהולך לפסולת למינימום האפשרי‪.‬‬            ‫או כשמיוצר דגם חדש‪ ,‬רוב המשתמשים בו יחליפו‬
‫מודל זה מחייב חשיבה מוקדמת ותכנון של כל שלב‬         ‫את המוצר הישן בחדש ויזרקו את המכשיר הישן‬
‫ושלב בחיי המוצר‪ .‬בכל שלב‪ ,‬יהיה אפשר לזהות את‬        ‫כפסולת בלי שיעלה בדעתם לעשות בו שימוש חוזר‬
‫הצרכים ולהחליט כיצד להמשיך – אם באמצעות‬
‫מחזור המוצר הקיים ושימוש בחומרי הגלם לייצור‬                                   ‫או להמשיך להשתמש בו‪.‬‬
‫מוצר אחר אם בייצור של מוצר חדש ממוצר קיים‬
                                                    ‫ביקוש מוגבר וייצור מוגבר ‪ -‬ככל שהביקוש‬
                                          ‫שהתיישן‪.‬‬  ‫למוצרים מסוימים עולה‪ ,‬כך גדל בהתאמה הייצור‪,‬‬
                                                    ‫שמתורגם לצמיחה כלכלית ולעלייה באיכות החיים‪.‬‬
‫חמשת ה‪-R-‬ים‪( ,‬הפחתה‪ ,‬שימוש חוזר‪ ,‬מחזור‪,‬‬             ‫הביקוש הגובר מאיץ תהליכים הגורמים למשבר‬
‫תיקון וסירוב) – חמישה עקרונות שיכולים לסייע‬         ‫אקלים ולדלדול ולפגיעה קשה במשאבי הטבע‪.‬‬
‫לנו לצמצם משמעותית את כמות הפסולת שאנו‬              ‫ביקוש כזה אינו יכול להימשך לטווח ארוך‪ .‬על כן‬
‫מייצרים ולהתנהל בצורה בת קיימא באמצעות‬              ‫יש למצוא פתרונות יצירתיים אשר ישנו את השיטה‬
‫הקניית הרגלים ונהלים של צמצום דפוסי צריכה‬           ‫הקיימת ויביאו לייצור בר קיימא ועמיד לטווח‬
‫ושל הפרדת פסולת למחזור ולשימוש חוזר‪ .‬אפשר‬           ‫ארוך ולהפחתה למינימום את השימוש במשאבים‬
‫להשתמש בחמשת ה‪ R-‬של הקיימות להפחתת‬                  ‫ואת ייצור הפסולת‪ .‬מדינות רבות בעולם כבר הבינו‬
‫כמות הפסולת ולשלב אותם בפעילות הצוות הירוק‬
                                                                                                              ‫כלכלת אשפה‬
                 ‫או בהטמעת עקרונות משרד ירוק‪.‬‬

‫הפחתה ‪ – Reduce‬זהו העיקרון הפשוט ביותר‬              ‫‪10‬‬
‫משום שאינו דורש עשייה אקטיבית אלא רק מעבר‬
‫צמצום הצריכה‪ .‬הקפידו לרכוש רק מה שאתם‬
‫זקוקים לו‪ .‬בדקו טרם רכישת המוצר אם אתם‬
   76   77   78   79   80   81   82   83   84   85   86