Page 130 - Step and repeat document 1
P. 130

‫‪15| 0 130‬או|רהאוטררהגרט־רנגפר־תנליפתלי‬

‫שנה באימפריה הגדולה בעולם‪ .‬חשבתי איך מאז‪ ,‬במהלך‬
‫הדורות הבאים‪ ,‬צעדו אחורנית והתכנסו חזרה לארצם‬
‫המונגולית‪ ,‬איך דרך דלת קטנטנה התכנסו לאוהלם העגול‬
‫הקטן והלבן‪ .‬הפתח העגול שבגג האוהל מייצג לפי דתם‬
‫הבודהיסטית את מעגל החיים‪" .‬או‪ ,‬איך שגלגל מסתובב‬

                                                        ‫לו"‪.‬‬

‫הנסיעה על המסילות הפרושות במסלול הטרנס־סיבירי –‬
‫הנמתח בין מזרח ומערב על פני שבעה אזורי זמן‪ ,‬חוצה‬
‫ערים‪ ,‬כפרים ותרבויות – שרטטה גם את המסע הפרטי‬
‫שלנו‪ ,‬המחישה את תפיסותינו השונות לגבי מצבים‪,‬‬

                   ‫אנשים‪ ,‬את עומקם של הפערים בינינו‪.‬‬

‫הרכבות הנוסעות על המסילות הללו מזה דורות אדישות‬
‫לתקוותיהם ולשמחתם של הנוסעים בהן‪ .‬במסילות הללו‪,‬‬
‫חשבתי‪ ,‬מוטבעים זיכרונות של ההרפתקנים מהמאה‬
‫התשע עשרה‪ ,‬של הצארים וה'נובליטה'‪ ,‬של האסירים‬
‫הגולים‪ ,‬של האומללים‪ ,‬של החיילים העייפים‪ ,‬של מחפשי‬
‫התקווה‪ .‬שוני‪ ,‬לעומת זאת‪ ,‬ראה במסילות את החוכמה‬
‫של השליט‪ .‬את היכולת לשלוט בעמים ולהעביר סחורות‪.‬‬

‫את המסע הארוך ברכבת המלווה בקצב שקשוק הגלגלים‪,‬‬
‫במוזיקת חריקות המתכת ובתנועת הנענוע אצרתי בליבי‪.‬‬

‫חזרתי לארצי‪ ,‬ללימודיי‪ ,‬לעבודתי‪ .‬התחתנתי‪ ,‬התגרשתי‬
‫ושוב התחתנתי‪ .‬חייתי חיים טובים‪ ,‬גידלתי ילדים מחונכים‬
‫בעיר מנומנמת בפרברי תל־אביב‪ .‬מדי פעם ראיתי עולם‪.‬‬
   125   126   127   128   129   130   131   132   133   134   135