Page 32 - 36
P. 32

‫תודות‪:‬‬
  ‫למנחות היל"ה במוסדות חסות הנוער – שיצרו איתי דיאלוג פורה בתפישה ומשמעותה‪.‬‬

       ‫לרכזי ההשכלה במוסדות חסות הנוער – על הנכונות להקשיב ולהתנסות בתפיסה‪.‬‬
                     ‫לשרונה מוסאי ושני תורג'מן ‪ -‬על ההקשבה הפעילה והעצות הטובות‪.‬‬
                             ‫לקארן פדרובסקי‪-‬פחם ‪ -‬על העזרה בניסוח ובעיצוב התפיסה‪.‬‬

‫לנערים ולנערות במוסדות חסות הנוער והכלא‪ -‬על כך שלקחו כל הזדמנות ללמידה והגיעו‬
      ‫להצלחה עצומה מהרגע שהאמון חזר אליהם‪ ,‬הם הגיבורים האמיתיים של התפיסה‪.‬‬
                                                       ‫לאלעד איתן פייט – על עריכת הלשון‪.‬‬
                                                              ‫ללוקה בייזל על העיצוב הגרפי‪.‬‬
                 ‫לגל הרץ‪ -‬שעבד ללא לאות עד השלמת הטקסט‪ ,‬בחוכמה ותבונה אין קץ‪.‬‬
                  ‫לבינה האשה שאיתי‪ -‬שקראה וערכה שוב ושוב את הטקסט עד לגיבושו‪.‬‬

                                                  ‫הוצאה לאור ‪ :‬גף פרסומים‪ ,‬משרד החינוך‬
                                                                               ‫חשוון תשע"ט‬
                                                                              ‫אוקטובר ‪.2018‬‬

                         ‫© כל הזכויות שמורות לאגף א' ילדים ונוער בסיכון‪ ,‬משרד החינוך‬

                                                                                             ‫‪2‬‬
   27   28   29   30   31   32   33   34   35   36