Page 24 - Step and repeat document 1

1

9 המדמה # ובטימב ךוניח 24 25918_kinrt - 25918_p_kinrt.1.1 | 1 - A | 21-11-02 | 11:51:05 | SR:-- | Black 25918_kinrt - 25918_p_kinrt.1.1 | 1 - A | 21-11-02 | 11:51:05 | SR:-- | Magenta 25918_kinrt - 25918_p_kinrt.1.1 | 1 - A | 21-11-02 | 11:51:05 | SR:-- | Cyan #25918_kinrt - 25918_

ושע ,הכומנ תרוכשמ וחיוורה ,רתויב ךומנה דמעמהמ ההובג הלכשהל תודסומב http://ncee.org/2016/12/ םייעוצקמה םיילרטסואה םיטרדנטסה 5.5
אל ,והשלכ יעוצקמ לולסמל ופיצ אלו םהיתימע ומכ הדובע התוא תא קוידב australian-professional-standard- םילהנמל
,הדובעה תועש יפל קר וחיוורה אלא הדובעב תורפתשה לע לומגת םוש ולביק for-principals/
ואטסב ןוכמ להנמ ,גנורטסמרא סורב
.םידימלתה יעוציב תא רפשל דציכ תולגל םירומא ויה ,םה אל ,םירחאש ןמזב http://ncee.org/2016/12/video- העקשהה לע רבדמ ,תיכוניח תוגיהנמל 5.6
bruce-armstrong-part-1/
.שממל תעכ בושח היהש םידעיה תא שממל יוכיס םוש היה אל הזכש לדומל לש יתכרעמ־ללכ חותיפב תיתלשממה
תוחתופמ יכה תונידמב םידימלתה לכ תא טעמכ דייצל היה אבה ינויחה דעצה תוכיאב תירפס תיב תוגיהנמו הארוה
ויה תיליעה תובכשמ םידימלת קר רבעבש םיכרעבו תושיגב ,תויונמוימב ,עדיב ההובג
םהשכ םהידומיל תא םייסל התעמ םיכירצ ויה םידימלתה לכ .חתפל םירומא http://ncee.org/2016/12/audio- יכוניחה רקחמה להנמ ,יטה ןו'ג 5.7
קיזחהל הרבחה לש דיתעה יגיהנממ קר הפוצמ היה רבעבש תונוכתב םיקיזחמ john-hattie/ ויצמאמ תא ראתמ ,ןרובלמ תטיסרבינואב
תא חתנל םיירפס תיב םיגיהנמל רוזעל
19־ה האמה עצמאב .הלש םייחה תמר לע רומשל לכות הנידמהש ידכ ,ןהב םיטרדנטסב דומעל םירומה לש םתחלצה
,תינוכית־לע הלכשה ושכר םיטעמ קר הבש הפוקת ,המגודל ,תירבה תוצראב םידימלת לע התעפשהו
ולכי הלוכ הרבחה לש דיתעה יגיהנמ תא םיכנחמה םינוכיתה קרש ןבומ היה http://ncee.org/2016/12/audio- ידוסיה ךוניחה םוחת תלהנמ ,ןיאל ונא 6.1
לוחכה ןוראווצה לדומ .םיליכשמ םירומב םרפס תיב תא שייאל םמצעל תושרהל anu-laine-part-2/ תא תראתמ ,יקניסלה תטיסרבינואב
התצרש המואל תע התואב ןימז היהש דיחיה לדומה השעמל היה הארוהה לש םירומל םינימזה םיפסונה םיבאשמה
.םינומהל הלכשה קפסל ילכלכ־יתרבח עקרמ םידימלת םידמלמה
ךומנ
תוניוצמ תואצות קפסל םירומה תדובע ןוגראל הז לדומ לש וחוכב היה אל ךא http://ncee.org/2017/01/ ןומימל הטרבלאב ךוניחה דרשמ תויחנה 6.2
.תאז תושעל לוכי היה םירומה תדובע לש יעוצקמ לדומ קר .םידימלת ינומהל education-funding-in-alberta/ ב"י דע ןג ךוניח
םתוא ךושמנ ךיא ?דיתעל םירומה ועיגי ןכיהמ ?הזכ לדומ האריי דציכ ךא http://ncee.org/2016/12/ontario- םיקנעמל וירטנוא תלשממ תויחנה 6.3
רחבנ ךיא ?םתכאלמ תא ודמלִי םה ךיא ?םיכירצ םה הלכשה וזיא ?הארוהל guide-to-funding-for-student- םידימלת יכרוצל
עצוי יעוצקמ לולסמ הזיא ?םתדובע ןגרואת ךיא ?םינוירטירק וליא יפל ?םתוא needs/
הל םילגוסמ םהש הדובעה תא תושעל ידכ וכרטצי םה םיצירמת וליא ?םהל http://ncee.org/2016/12/review- הריקס ,הילרטסואב רפס יתב ןומימ 6.4
ולכוי םהש ךכ םתדובע םוקמ תא ןגראל רשפא ךיא ?רתויב בוטה דצה לע of-funding-for-schools-gonski/
יתב ,םידומילה תינכות רופיש ,םהלש תויונמוימה רופיש לע דובעל ךישמהל http://ncee.org/2016/12/audio- תטיסרבינואב ןקידה ןגס ,רמיו ידנר 6.5
וא םילהנמ אלו ,םירומ םא רפסה יתב ואריי ךיא ?םידימלתה יעוציבו רפסה randy-wimmer/ תססובמ תידילי תינכות ראתמ ,הטרבלא
תאו ,ותמזויב םירומ ךוניחל הליהק
?רתוי םיהובג םיעוציבל םתוא וליבויש םה ,רקחמה תליהק וא תוינידמ יחתנמ רפסמ סינכהל ןויסינב םינומטה םיישקה
תירפס תיבה תוגיהנמה גוס תא תונשל הלא תולאש לע תובושתה ולכוי ךיא םירשקהל הארוהל םידמעומ לש בר
קר אל םשוימ אוהשכ יעוצקמ הארוה לדומ האריי ךיא ,תורחא םילימב ?הצוחנה םינווגמ םייעוצקמ
ĺķijçĺįĶĻ איה — םויה םיכנחמ לש םחתפל תבצינה רתויב הבושחה ילוא — הלאשה
?םימלש היצניבורפ וא זוחמ ,הנידמ לע אלא ,תיליע תובכשל דחא רפס תיב לע

ינפל .הילע תונעל םיסנמ וילע ססבתמ אוהש רקחמהו הזה רפסהש הלאשה