Page 227 - 336

‫שתשמש אותנו לפעילות חינוכית בהמשך השנה‬ ‫הצוות החינוכי לפעילות‪" :‬רצינו להשיג כמה מטרות‬
‫ותסמל ההמשכיות של שיר בסניף לדורות הלאה‪".‬‬ ‫בו זמנית‪ :‬לעבוד עם הידיים‪ ,‬לשלב גם את הגדולים‬
‫וגם את הקטנים ולתת מתנה למלון‪ .‬כשחשבנו מה‬
‫עשרות רבות של גינות קהילתיות הוקמו בתנועות‬ ‫האופציות‪ ,‬הבנו שצריך משהו שהם יכולים לקחת עליו‬
‫הנוער בשנים האחרונות והיו לחלק מארגז הכלים‬ ‫אחריות גם להמשך – להשקות‪ ,‬לנקות וכו'‪ .‬בנוסף‪ ,‬היה‬
‫החינוכי של התנועות‪ .‬במהלך חודשי המלחמה‪ ,‬לצד‬ ‫ט"ו בשבט‪ ,‬ויכולנו לשלב בין הדברים‪ .‬ובעיקר‪ ,‬במלון‬
‫המשך הקמת גינות קהילתיות‪ ,‬המשיכו לפעול יוזמות‬ ‫לא היה שום דבר חוץ מדשא סינטטי‪ .‬רצינו שיהיה‬
‫רבות נוספות בהכרה בכך שחינוך אקלימי מאפשר‬ ‫לילדים במה להתלכלך ושהם יוכלו לראות שדברים‬
‫שגרה הבונה חוסן ופותחת תהליך של החלמה‪ .‬תפיסת‬
‫האחריות לסביבה אינה דבר חדש בתנועות‪ ,‬והחיבור‬ ‫שהם עושים צומחים ומשתנים‪".‬‬
‫בין שפת הקיימות לשפת התנועות‪ ,‬ששתיהן שפות‬
‫של קריאה לפעולה‪ ,‬הוא חיבור טבעי מיסודו‪ .‬אנו רואים‬ ‫חברי תנועת הצופים‪ ,‬כחלק‬
‫כיצד הבחירה לצאת אל הטבע בעת זו ולעסוק בו כחלק‬ ‫מתוכנית לחינוך אקלימי‪ ,‬אימצו‬
‫מהותי מתהליכי ההחלמה והחזרה לשגרה רווחת בכל‬ ‫נחל באזורי טבע הקרובים מרחק‬

‫תנועות הנוער‪.‬‬ ‫הליכה לאזורי מגוריהם‪ .‬גילוי‬
‫אחריות לאתר מאפשר לחניכים‬
‫לראות כיצד הטבע משתנה לאורך‬
‫השנה‪ ,‬להרגיש בעלי יכולת להיטיב‬
‫עם מקום ולהשפיע עליו‪ ,‬ליהנות‬

‫ממקום ששמרו עליו בעצמם‬
‫כקבוצה ולפתח תחושת אחריות‬

‫וחיבור לאדמה‪ .‬‬

‫חברי השומר הצעיר בהתנדבות לעזרת חקלאים‪,‬‬ ‫מאיה‪ ,‬רכזת הקיימות של האיחוד החקלאי‪ ,‬הסבירה כי‬
‫צילום‪ :‬נועה גורן‬ ‫"החינוך האקלימי בימים אלה נראה כמו מושג רחוק‪,‬‬
‫אבל במיוחד בתקופה זו‪ ,‬הוא מציע לחזור לשורשים‪,‬‬
‫אחת הפעילויות החיוביות שסומנו כמשמעותיות ביותר‬ ‫למצוא חוסן בעשייה המשותפת ולנסות עד כמה‬
‫בקרב חניכי אשכול בחודשים האחרונים הייתה יציאה‬ ‫שאפשר לקחת השראה מדרכיו של הטבע לשיקום‬
‫שלהם לטיולי חנוכה ייחודיים שהובילו התנועות‪.‬‬
‫את המסעות הארוכים (בימים ובקילומטרים) החליפו‬ ‫הבית‪ ,‬הקהילה והסביבה כאחד‪".‬‬
‫טיולים צנועים יחסית‪ ,‬אך השהייה במדבר לצד מדריכים‬
‫מהתנועה‪ ,‬החוויה החברתית וההתמודדות האישית‬ ‫הגינה הקהילתית מאפשרת לילדים ולבני נוער לדאוג‬
‫שהיציאה מהבית מזמנת נצרבו כחוויות מיוחדות ובלתי‬ ‫למשהו ולראות כיצד הוא משתקם‪ ,‬לשוב לפתח‬
‫נשכחות גם אצל החניכים וגם אצל הצוותים החינוכיים‬ ‫אחריות סביבתית‪ ,‬להיפגש סביב עשייה ובעיקר‬
‫לשהות בסביבה ירוקה‪ .‬בסניפי האיחוד החקלאי‪,‬‬
‫שהיו במקום‪.‬‬ ‫משלבים טיפול בגינה הקהילתית בשגרת הפעילות‪,‬‬
‫ולאחרונה פועלים להקמת גינות זיכרון המאפשרות‬
‫לחברי הקהילות מרחב לצמיחה ולשיקום וגם להנצחת‬

‫יקיריהם‪.‬‬
‫מלחמה נוראה זו גבתה קורבנות צעירים רבים‪ ,‬בהם‬
‫בוגרי תנועות שהיו דמויות משמעותיות וקבועות‬
‫בחייהם של ילדים ושל בני נוער רבים‪ .‬הקמת גינות‬
‫זיכרון בקהילה מאפשרת לילדים ולבני הנוער תהליך‬
‫של עיבוד ושל הבראה‪ .‬במכבי צעיר‪ ,‬סיפרו לנו על גינה‬
‫קהילתית שבחרו להקים לזכר חברתם מכפר שמואל‪,‬‬
‫סרן שיר אילת ז"ל‪ ,‬ששירתה כמ"מ תצפיתניות ונפלה‬
‫במוצב נחל עוז‪" :‬רצינו להנציח אותה דווקא בגינה‬

‫‪55‬‬