Page 150 - محاضرات في المسرح المدرسي

‫المبحث الأول‪ :‬كيفية إخ ارج مسرحية مدرسية‬

‫مقدمة‬

‫يعتبر المسرح المدرسي جزءا مهما من النشاط الثقافي و الفني و التعليمي‬
‫التعلمي الذي يستهدف تطوير الأولويات الضرورية لسلامة و صحة المتعلمين ‪ ،‬و‬
‫تنوير المجتمع بقضايا الطفل و الأسرة و قضاياه هو في حد ذاته انطلاقا من رؤية‬
‫الطفل و المدرسة و مقاربتهما‪ ،‬و المدرسة النموذجية هي التي تولي النشاط المسرحي‬
‫اهتماما واضحا بما يكشف عن مواهب المتعلمين‪ ،‬و يفجر طاقاتهم ‪ ،‬و يبرز ميولهم‬
‫و رغباتهم‪ ،‬و يظهر استعداداتهم‪ ،‬و يغرس فيهم روح التسامح و يبعدهم عن العدوانية‬
‫‪ ،‬و يضمن لهم تكافؤ الفرص‪ ،‬و يشعرهم بالمساواة‪ ،‬و يساعدهم على مواجهة الحياة‬
‫في وضعيات مستجدة و مختلفة‪ ،‬هذا و المسرح المدرسي يعتبر لبنة أساسية من‬
‫لبنات الدعم التربوي ؛ فبإمكان المدرسة اعتماده كمجال فاعل لعلاج مظاهر التعثر‬

‫الد ارسي أو التأخر الد ارسي أو الفشل الد ارسي‬

‫‪140‬‬