Page 93 - محاضرات في المسرح المدرسي

‫فنجد أن النص المسرحي إذن يسبق العرض المسرحي‪ ،‬إذ صار المخرج يبحث‬
‫أول ما يبحث عن نص متماسك يكون أساسا متيًنا وقويا ليبني عليه معمارية عرضه‪،‬‬
‫ومن هنا فإن نجاح العرض المسرحي يتوقف على نجاح النص المسرحي من باب‬

‫تحصيل حاصل‪.‬‬

‫العرض المسرحي‬

‫أما بالنسبة للعرض المسرحي فإنه " يقدم بلغة منطوقة‪ ،‬ولغة غير منطوقة‪،‬‬
‫وفي مكان محدد ‪ ،‬مساحته مساحة الخشبة‪ ،‬التي على الرغم من محدوديتها‪ ،‬فإنها‬
‫رحبة بفضل لغاتها المتعددة المعقدة التي تحول سائر العلاقات في النص إلى نظام‬
‫سيميائي‪ ،‬ينقل إلينا عبر فضاء سيميولوجي مليء بالدلالات لجعل المقروء مسموعا‪،‬‬

‫ومرئيا من خلال الصوت والصورة "‬
‫نستنتج مما سبق أن المسرح نص وعرض في آن واحد‪ ،‬ويبقى النص المسرحي‬
‫كغيره من النصوص الأدبية الأخرى‪ ،‬يسعى إلى فرض تعدد المعاني‪ ،‬وليس افت ارض‬

‫أحادية المعنى‪.‬‬

‫‪85‬‬