Page 330 - محاضرات في نظام التعليم في مصر
P. 330

‫(‪ )12‬أسةمام أيةو بكةر صة يق بة الله (‪ : )2015‬التيلة المةزدو مة خ للإرقةام‬
‫بمخرتات التيل الثانوى الفةى وربطها بمتطلبات التةم ةة بمحاف ةة الةوادى الج ية فةى‬
‫ضةوم التجرب ةة انلمان ةة ‪ ،‬مجل ةة ل ةة الترب ةة ‪ ،‬ع(‪ )5‬مةج (‪ )2‬م ةج (‪ ، )31‬م‪-1‬‬

                                                                          ‫‪.39‬‬
 ‫(‪ )13‬لشةاه حسةةيي محمة لةى الريةي ى (‪ : )2016‬رؤيةة مسةتقبل ة لتطةوير التيلة‬
‫الفةةى والمهةةى فةى مصةر فةى ضةوم خبر ةى ةة ا والولاعةات المتحة ‪ ،‬مجلةة الترب ةة‬

                                               ‫المقارنة وال ول ة ‪ ،‬ع‪ ، 6‬دعسمبر‪.‬‬
‫(‪ )14‬بة الة ارام يةاكر مة ار (‪ : )2017‬صةور مقتةر لتحسةيي الكفةام ال اخل ةة‬
‫لة ةاه التيلة الثةانوى الفةةى الصةةا ى الةةو ى فةى تمهوريةة مصةر اليرب ةة ‪ ،‬مجلةة‬
‫اليلةوه التربويةة ‪ ،‬ع‪ ، 1 ، 2‬ل ةة الترب ةة ‪ ،‬تاميةة سةولا ‪ ،‬أيرية م ‪ 199‬حتةى‬

                                                                         ‫‪.275‬‬
‫(‪ )15‬الهلالا الشربيي الهلالا (‪ : )2018‬البرنامج الخامم د وسصلا مؤسسةات‬
‫التيل الفةا ‪ ،‬مجلة بحو الترب ة الةو ة ‪ ،‬الي د ‪ ، 51‬يوليو ‪ ،‬ل ة الترب ة الةو ة‬

                                                           ‫‪ ،‬تامية المةصور ‪.‬‬

                                                             ‫‪296‬‬
   325   326   327   328   329   330   331   332   333   334   335