Page 325 - التربية وقضايا العصر
P. 325
?? -3?النلأنغنين ار النلأنكنننولنوجن نننن والنمنسنرفن نننن ? :?إن الاتاغايا ارت الاماعارفايااااة?
?والتكنولوجياة تعاد إحادى العلاماات المميزة للقرن الحاادى والعشااااااارين ?،??
?فهااذة التغي ارت تتطلااب من الأف ارد التحااديااث والتجااديااد المساااااااتمر?
?لمعلوماتهم ومها ارتهم ومعارفهم ليصبحوا أعضاء منتجين فى المجتمع?،??
?ولاذا فاان هاذة التغي ارت تفرض متطلباات متنوعاة لمواجهاة تلاك التغي ارت?
?وهذا بدورة يتطلب تعليماً مسااااااتم ارً?،?فضاااااالا عن ان الثورة التكنولوجية?
?تتصاااف بالشااامولية والاساااتم اررية على الواقع القيمى الثقافى وبالتالى?
?لابد من الاساتغلال المنهجى المنظم للتكنولوجيا فالتغي ارت فى ساوق?
?العمل تساتلزم من الفرد تعلم كيف يتعلم ?،?مما يساتلزم إكتسااب مها ارت?
?التعامل الفعال مع كل ماهو جديد ومتطور? ،?فضااالا عن تنمية مواهب?
?الفرد وقد ارتة وتدريبة على التفكير العلمى الموضااوعى? ،?وأيضااا البحث?
?عن أفكار وصااايغ جديدة تمكن الأجيال الحالية من مواجهة مساااتقبلها?
?من خلال إعادة تشكيل واقعها بالشكل السليم ممايكون له تاثير إيجابى?
?على تماسك المجتمع ?.??
??320??
