Page 324 - التربية وقضايا العصر
P. 324
??-2?تطور مفهوم اللأنم البشنري ? :?التنمية فى الماضااى كانت تشااير?
?إلى تطوير قاد ارت الفرد للعمال على تحقيق زياادة الادخال القومى ودخال?
?الفرد ? ،?غير ان مفهوم التنمية تطور بشاااااكل كبير فى مجتمع المعرفة?
?ليصااابح م اردفا للتنمية البشااارية وأصااابح يهدف إلى تمكين الاف ارد من?
?الحصاول على الموارد اللازمة لتحقيق مساتوى حياة كريمة وان يكتسابوا?
?المعارف التى تطور قد ارتهم وتسااااعدهم على تحقيق إمكاناتهم الكامنة?
?وبناء ثقتهم بأنفساااااهم وتمكنهم من العيش بك ارمة والشاااااعور بالإنجاز?
?وإحت ارم الذات ? ،?وللتنمية بعد اجتماعى هام حيث يعد الهدف الأسااساى?
?منهاا الاهتماام باالعادالاة الاجتمااعياة ومكاافحاة الفقر? ،?وتوفير الخادماات?
?الاجتماعية إلى جميع المحتاجين بالإضااااافة إلى ضاااامان الديمق ارطية?
?من خلال مشاااااركة الشااااعوب فى إتخاذ الق ارر بشااااكل من الشاااافافية?
?والن ازهة وعلية فإن التنمية البشااارية تتضااامن تحساااين مساااتوى الرعاية?
?الصاحية والتعليم والمشااركة الساياساية فى صانع الق ار ارت التنموية التى?
?تؤثر فى حياتهم ?.??
??319??
