Page 393 - التربية وقضايا العصر
P. 393
?? -4?ضعف اللأفاعل بيا كل ا اللأرب النوع والقطاع الخاص?:??
?هذا التحدى له علاقة بوظائف الجامعة لاسيما الوظيفة الثالثة?،??
?وظيفة خدمة المجتمع? ،?وما تفرضه التحديات الحالية والمستقبلية على?
?مؤسسات التعليم العالى من ضرورة تفعيل هذه الوظيفة بما يفى بخدمة?
?قضايا المجتمع وسد احتياجاته من الكفاءات العالية?.??
?ويمكن لكليات التربية النوعية أن تحقق الش اركة مع القطاع?
?الخاص بالتعاون مع م اركز البحوث فى د ارسة مشكلات وقضايا?
?المجتمع? ،?أو من خلال توعية وتثقيف المجتمع? ،?وحماية البيئة? ،?وب ارمج?
?التدريب المهني? ،?ومحو الأمية وتعليم الكبار? ،?وب ارمج التوعية الدينية?
?والأخلاقية (الدريج?1430 ،?ها)?.??
?وعلى الرغم من أهمية هذه العلاقة بين الجامعة بكلياتها المختلفة?
?بما فيها كليات التربية النوعية ومؤسسات المجتمع وش ارئحه المختلفة?،??
?وما ينتج عنها من آثار إيجابية متمثلة فى مساهمتها فى تحسين القدرة?
?على تدريب الخريجين وإتاحة فرص عمل الهم? ،?وتخفيف نسبة البطالة?
?بمعرفة احتياجات المجتمع وللسوق العمل? ،?إلا أن العلاقة بين الجامعة?
?والقطاع الخاص كما ذكر الدخيل (?1432?ها? )73 ،?ما ازلت ضعيفة فى?
?المجتمعات النامية? ،?والواقع أن الجامعات والقطاع الخاص يتجهون?
??387??
