Page 394 - التربية وقضايا العصر
P. 394
?لجهات آخري خارجية طلباً للتطوير? ،?وتؤيده الصائغ (?)44 ،2014??
?والتى ترى أن القصور لدى الجامعات فى تأهيل خريجى كليات التربية?
?النوعية يتمثل في? :?قلة المتابعة لما بعد التخرج? ،?وأن فترة التدريب?
?الميدانى خلال الد ارسة غير كافية لتأهيل الخريجين كمعلمين? .?لذا?
?جاءت ر ية مصر ? 2030?لتؤكد على دعم التعاون مع القطاع الخاص?
?لتعزيز الش اركة التعليمية ?.??
?وزيادة القدرة التنافسية للجامعات ?:?تقوم مؤسسات التعليم العالى?
?بدور مهم فى تطوير المجتمع? ،?وتلبية حاجاته فى مختلف الميادين?،??
?والوفاء بمتطلبات خطط التنمية الشاملة فى ظل المتغي ارت المحلية?
?والعالمية? ،?وما يشهده المجتمع المصرى من انفتاح على المجتمعات?،??
?وتغيي ارت اجتماعية واقتصادية وتربوية يؤكد على الدور المهم للجامعات?
?بكافة كلياتها المختلفة فى تحسين وتجويد مخرجاتها لزيادة القدرة?
?التنافسية?.??
?وتعد الجودة الشاملة فى التعليم العالى من الركائز الأساسية التى?
?تقاس بها تنافسية الدول فى التعليم خاصة والتنمية البشرية بشكل عام?.??
?فالتحديات والتحولات العالمية وما يصاحبها من تداعيات فى المجالات?
?السياسية والاقتصادية والاجتماعية يلقى على التعليم الجامعى?
??388??
