Page 448 - التربية وقضايا العصر
P. 448
?أن عدم وجود فروق دالة إحصائياً بين أف ارد العينة من الطالبات?
?وفقاً لمتغير التخصص فى دور كليات التربية النوعية فى تنمية?
?وعى الطالبات بالتحديات المستقبلية فى ضوء ر ية ? 2030?فى?
?المجال الاجتماعي? ،?يعزى إلى أن ممارسة الكلية لدورها فى تنمية?
?الوعى فى المجال الاجتماعى لا يقتصر على تخصص دون?
?الآخر ?.??
?ب? -?اخلأبار )? (T?لمسرف الفروق الإحصائ بحسب ملأغير المسلأوى?
?الد ار ي?:??
?لمعرفة الفروق بين متوسطات استجابات عينة الد ارسة فى تحديد?
?دور كليات التربية النوعية فى تنمية وعى الطالبات بالتحديات?
?المستقبلية فى ضوء ر ية مصر ? 2030?فى المجال التعليمى?
?والاجتماعى تبعاً لمتغير المستوى الد ارسي? ،?تم استخدام اختبار ت ?(T-??
?)? Test?لعينتين مستقلتين? ،?والجدول التالى يوضح النتائج الخاصة?
?بذلك ?:??
?جدول (?)???
?يوضح اخلأبار )? (T?لب ان الفروق بيا إجابا أف ارد السين بحسب?
?ملأغير المسلأوى الد ار ى?
??442??
