Page 62 - برامج وتطبيقات في تصميم المقرارت الالكترونية التفاعلية

‫ب ارمج وتطبيقات في تصميم المقر ارت الإلكترونية التفاعلية وإنتاجها‬

‫معا ير تصميم وإنتاج المقر ارت الإلكترونية‪:‬‬
‫‪ ‬تم تقسيم المعا ير إلى أرب فئات على النحو التالي‪:‬‬

‫أ‪ -‬معا ير التصميم والتطوير التعليمي ‪Instructional Design‬‬
‫(‪ )1‬تحليل المستفيد ن ‪Audience Analysis‬‬
‫‪ -‬أن تم قبل بدء تصميم المقرر التعليمي‪.‬‬

‫‪ -‬يقرر خصرررائ( المتعلمين الشرررخصرررية والمها ارت الثقافية ومسرررتوى معرفة المقرر والغرض من‬
‫المقرر‪.‬‬

‫‪ -‬تحد د مها ارت المتعلمين التكنولوجية والخب ارت السابقة بالمقر ارت التعليمية عبر الشبكات‪.‬‬

‫(‪ )2‬تحليل التعليم ‪Instructional Analysis‬‬
‫‪ -‬يجب تحد د ملاءمة المقرر لتقديم عبر الشبكة‪.‬‬
‫‪ -‬تقرير أوج المعرفة والمها ارت المشتركة في تحقيق الأهداف التعليمية‪.‬‬
‫(‪ )3‬تحد د أهداف المقرر ‪Course Objectives‬‬
‫يجب أن تذكر أهداف تعلم المقرر في أسللللللول واقلللللن وتاحة لل يا وأن تكون تا ة‬

‫بشكة عام‪.‬‬
‫(‪ )4‬تحد د أنشطة التعلم ‪Instructional Activities‬‬

‫‪56‬‬