Page 63 - الذكاءات المتعددة
P. 63
?? -?يحتاجون إلي الحركة حتي يفكروا ? ،?وكثيرا ما?
?يستخدمون أيديهم وأرجلهم لكي يفكروا?.??
?? -?يحتاجون إلي لمس الأشياء حتي يتعلموا?.??
?? -?يفضلون خوض المغامرات الجسمية كتسلق الجبال?
?والأشجار?.??
?? -?لديهم تآذر حركي جيد?.??
?? -?يصيبون الهدف في العديد من أفعالهم وحركاتهم?
?ويفضلون اختبار الأشياء وتجربها عوض السمع عنا أو?
?رؤيتها?.??
?متعلم حساس تجاه إيقاعات اللغة? ?? -?يحفظون الأغاني بسرعة ?.?? ?الموسيقي?
?الشخصي?
?والأصوات وقادر علي التعبير? ?? -?يحبون الموسيقي والعزف علي آلاتها ?.??
?عن أفكاره بطريقة جد محدودة? ?? -?لديهم حس للإيقاع ?.??
?عن طريق الموسيقي ? ،?وهو? ?? -?يعملون علي تقليد أصوات الحيوانات أو غيرها ?.??
?يستجيب للموسيقي بطرق مختلفة?.??
?? -?يتميز صاحب هذا الذكاء? ?? -?كثيرا ما يستغرقون في التأمل?.??
?بشخصية قوية ? ،?وإرادة لمشاعره? ?? -?لديهم أداء محددة?.??
?? -?تختلف في معظم الأحيان عن أراء الغير ويبدون ? ،?وثقة كبيرة في ذاته ?،?وهو يتجنب?
?الأنشطة الجماعية ? ،?إذا يفضل? ?متأكدين مما يريدون في الحياة ?.??
?العمل بمفرده ? ،?وإنجاز المشاريع? ?? -?يعرفون نقاط القوة والضعف في شخصيتهم ?.??
?حسب إيقاعه الخاص?.?? ??-?يفضلون الأنشطة الفردية ولهم إرادة صلبه?.??
??-?يحبون الاستقلال ولهم مشاريع يسعون إلي تحقيقها?.??
?أنه متعلم يستوعب أكثر عندما? ?الاجتماعي?
?يذاكر مع غيره ? ،?وهو يتواصل? ?? -?حساس لمشاعر الغير?.??
?مع الآخرين بسهولة ? ،?ويفهم? ?? -?يكون أصدقاء بسرعة ?.??
?? -?يسرع إلي التدخل كلما شعر بمواقف صراع أو سوء الآخرين ويتعاون معهم?.??
?تفاهم?
?? -?يميل إلي إنجاز الأنشطة في جماعة ?.??
?? -?يستوعب بشكل أفضل إذا ذاكر دروسه مع زملائه ?.??
?? -?يطلب مساعدة الغير عوض أن يحل مشاكله بمفرده?.??
?? -?يختار الألعاب التي يشارك فيها الغير ? ،?وهو غير?
?ضنين علي غيره بما يعرفه أو يتعلمه?.??
?الطبيعي?
?? -?يحب التعلم الحي ? ،?وبخاصة? ?? -?يهتمون بالنباتات والحيوانات ويقومون برعايتهم?.??
?? -?يظهرون شغفا بتتبع الحيوانات وتربيتها ? ،?وتصنيفها الحقائق المستوحاة من الواقع?
?الطبيعي?.??
?في فئات ?.??
?? -?يحبون التواجد باستمرار في الطبيعة?.??
?? -?يقارنون بين حياة مختلف الكائنات الحية?.??
?? -?يستهويهم المطالعة في كتب الطبيعة?.??
