Page 132 - سيكولوجية ذوي الاحتياجات الخاصة
P. 132
?إلى العطف والحنان هذا بجانب قيام علاقات طيبة ومفيدة بين المدرسة وأسرة?
?الطفل المعاق عقلًيا?.??
?? .2?مدرسة التربية الفكرية الداخلية?:??
?وفيها لا يسمح للطفل المعاق عقلًيا بالخروج من المدرسة? ،?إلا في نهاية?
?الأسبوع لزيارة أسرته? ،?وقد لا يحضر أحد أف ارد الأسرة لأخذه عند نهاية?
?الأسبوع? ،?وخاصة أن قلة من الأسر تفضل بقاء طفلها المعاق عقلًيا في?
?المدرسة في القسم الداخلي? ،?ورغم ذلك فإن الطفل المعاق يوضع تحت رقابة?
?ورعاية تربوية مستمرة تقدم له المدرسة فيها خدمات تعليمية ونفسية واجتماعية?
?من قبل فريق من المتخصصين والأخصائيين الاجتماعيين والنفسيين?.??
