Page 266 - سيكولوجية ذوي الاحتياجات الخاصة
P. 266
?وقد يمثل المعلمون والأق ارن نماذج لسوء السلوك مما يدفع الطفل إلى?
?السلوك السيئ تقليداً لهم? .?ومن ثم فقد يسهم المعلمون في حدوث السلوك?
?المشكل من جانب الطفل? ،?ولذلك فإن عليهم أن يقوموا بتوجيه بعض الأسئلة?
?لأنفسهم تتعلق بما يتوقعونه من الطفل? ،?وما يتبعونه من مداخل مختلفة في?
?سبيل إدارة سلوك الطفل وتوجيهه الوجهة السليمة? .?كذلك فإنهم ينبغي أن يقوموا?
?أيضاً بتقديم اللوم على ذلك السلوك المضطرب الذي قد يأتي الطفل به والذي?
?قد لا يكون لهم أنفسهم دور في حدوثه? .?وباختصار فإن عليهم أن يعملوا على?
?الحد من حدوث أي أثر من جانبهم يمكن أن يسهم في حدوث سوء السلوك?
?من جانب الطفل?.??
?(?)4?العوامل الثقافية?
?يدخل كل من الأطفال والأسر والمداخل المتبعة جمي ًعا في إطار?
?الثقافة التي يمكن أن تؤثر على الأطفال أو تترك أث اًر كبي اًر عليهم في أي?
?اتجاه? .?وهناك العديد من الظروف البيئية التي يمكن لها أن تؤثر على ما?
