Page 15 - التربية المقارنة

‫نليقرة دد ‪ .،‬إت أر يد دد نجش اددؼ نليددؤة ؼ نلغددشب يابعددش ر اددرةن ن طددؽر ؽلبددرر أ‬

‫اؤسدس لمبشبد نليقرة د دي دالر نلاميدي نل دشي ‪ ،‬لغد نلـعدش عيدر نسدبفر ح ادؼ‬

‫كبرلرد لرسد نلدذت سد قي‪ ،‬فدي عدر ‪ 1817‬د ؽلبدرر أ نةسد عميبد اـعيد‬

‫لـعػ نلبامبػ ت نسػ (اخططرد ع نشد أ لب لش نةس نلبشب نليقرة )‪.‬‬

‫مشى ؽلبرر أر نةس نلبشب ت برم ل ي تشتقي إلى اةبؽى نلامدؽ نل شيدد أر‬

‫يبؽ ش للر عـص نشر أسرسبرر كير ‪-:‬‬

‫أ‪ -‬نلب م ل نليقرةر للأحشنم ‪.‬‬

‫ب‪ -‬نكبهرن نلقدؽن ؼ نلأسدس نلبدي تب الدر نلدـعػ نلبامبيبد ‪ ،‬نلبدي ت تفةدشكر حةدب‬
‫إ ير ت نلأسرا للر يـهر تطعبقي ‪)2(.‬‬

‫نش ت ناـ يبرلرد ؽلبرر ا بش نليؽ رد نتسبايرةم يرر نتعبقر نلةرئش‬

‫دي كلدغ نلؽند أ دي ادؼ نلييكدؼ قدل عدر تامبيدي ادؼ بمدش ا دش‪ ،‬ندش حر لد نلدش‬

‫نتسددددبايرةم ددددش أ عيبلددددر نلبامبي ددددد لغبلددددر نلأ ـع ددددد قر بلددددر عمددددى نلددددش‬

‫نليةدبايش‪ ،‬نش تفر تد ة د تدرح نلدش نتسدبايرةم دي كدذن نليتدر ل ةدب ة د‬

‫اقر ا نلدقر نلمغ نلقؽاب لمدقر د نلمغد نلغشب ‪ ،‬في نلؽن نلذت لر د دي لرلفهل‬

‫ا ر تد نتسبايرة نلإ تم ت لفش لغبي يمغ تامبػ ي اصدش‪ ،‬تد دي نللـدش دي‬

‫لا نلد ع نلإ شمكبد ييدر ت د شةدر دي دش تأ شكدر نلدقدر ي عمدى نليغدشب‬

‫نلاشددي‪ ،‬اددؼ أدددلش ة ن كددذح نلفبددش اددر ؽأةؽلددش‪ ،‬كددؽ نا اددرر‪ ،‬كـددشى بشددر ة‪،‬‬

‫هبكبؽةيؽ ذمؼ‪.‬‬

‫مطمدل عمدى كدذح نليشحمد اشحمد نلـقدل نتسدبارة‪ ،‬مدؤة للدر أ لدر بدشأد دي‬

‫نلاقش نلدر ي اؼ نلقشر نلبرس عهش حبى لريبي‪ ،‬نش تي د يبرلرتلر لير يمي ‪-:‬‬

‫فب ي ااعيلر تابيش عمى نةس نل رل ‪.‬‬ ‫‪ -1‬أ لر ير‬

‫‪ -2‬أ لر ير ت ت بؽى عمى نلـقدش أ نلش نةسد نلاميبد لمدـعػ نلبامبيبد لقدشة ادر ير د‬

‫تيبشح أ تذ تمغ نلـعػ‪.‬‬

‫‪15‬‬