Page 159 - الاخراج المدرسي ومسراحه
P. 159

?النصر? ..?ولد تمبَّل النظام السٌاسً تلن الآراء التً طرحها?
?«مطاوع» و?ٌرة من المبدعٌن مثل?« :?ألفرٌد فرج» و«مٌخابٌل?
?رومان» و«سعد الدٌن وهبة» و?ٌرهم? ..?إلا أ َّن الاستفادة منها لم?
?توضع موضع التنفٌذ? ،?ور?م ذلن استمر «كرم» فً تمدٌم الأعمال?
?التً تحمل نمداً بنا ًء نذكر منها? :?دنٌا البٌانولا – الٌهودي التابه –?
?السإال – أودٌب – هاملت – خشب الورد – وطنً عكا – لٌلة?
?مصرع جٌفارا – ٌا بهٌة وخبرٌنى – شهرزاد – كوابٌس فً?

                                                     ?الكوالٌس?.??

?وفى عام ? ،1972?حاول «مطاوع» إخراج مسرحٌة «ثؤر الله»?
?من تؤلٌ? عبد الرحمن الشرلاوي التى كتبها فً جزأٌن هما?
?«الحسٌن ثابرا» و«الحسٌن شهٌدا» وتمت البروفات? ،?ولد أسند?
?«كرم» دور الإمام الحسٌن لـ «عبد الله ?ٌث» ودور السٌدة زٌنب?
?لـ «أمٌنة رزق» لك َّن الأزهر اعترض على العرض بحجة أنَّه لا?
?ٌجوز تصوٌر آل البٌت على خشبة المسرح? ،?واستجاب «مطاوع»?
?وأجرى التعدٌلبت بحٌث ٌصبح دور الحسٌن من خلبل الرواٌة?

??147??
   154   155   156   157   158   159   160   161   162   163   164