Page 253 - الاخراج المدرسي ومسراحه
P. 253
?وعلً الر?م من أن الوالعٌة ألل ذاتٌة من الطبٌعٌدة فدإن الفدرق هندا?
?فدً الدرجدة ولهدذا ٌجدب أن ٌوجده الممثلدون نحدو الأداء المدابم علدً?
?الاستبطان الداخلً ولهذا ٌعتمدد مثدل هدذا الأداء علدً إبتكدار الشدكل?
?المسرحً المفصل والأداء المعبر الذي ٌتشابه والأداء فً الطبٌعٌة?،??
?مناظر الوالعٌة ٌمكن أن تكون شدٌدة الاختٌار وأكثدر مطابمدة لوالدع?
?معٌن وتكون معبرة عن ذلن الوالع?.??
????من أهم رواد هذا الإتجاه?:??
?? ??جورج الثانً أو (ساكس مٌننجن) كما ٌعرفه رجال المسرح?.??
?? ??لنسطنتٌن ستانسلبفسكً"?
??240??
