Page 14 - التعلم-النشط_Neat
P. 14
ﺑﻴﺌﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻨﺸﻂ ﺑﻴﺌﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﺘﻘﻠﻴﺪي اﳌﺠﺎل
ﺗﻘــﻮم ﻋــﲆ اﻟﺘﻠﻘــين اﳌﺒــﺎﴍ ,وﻻ ﺗﻬــﺘﻢ ﺗﻘـــﻮم ﻋـــﲆ ﺗـــﻮﻓير اﻟﴩوط واﻟﻈـــﺮوف ﻃﺮﻳﻘﺔ
اﻟﺘﺪرﻳﺲ
ﺑﺎﻟﻨﺸــﺎﻃﺎت ,وﺗﺴــير ﻋــﲆ نمــﻂ واﺣــﺪ ,اﳌﻼئمﺔ ﻟﻠﺘﻌﻠﻢ ,ﺗﻬﺘﻢ ﺑﺎﻟﻨﺸﺎﻃﺎت وأﻧﻮاﻋﻬﺎ,
ﺗﻐﻔﻞ اﺳﺘﺨﺪام اﻟﻮﺳﺎﺋﻞ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ .ﻟﻬــﺎ أنمــﺎط ﻣﺘﻌــﺪدة ,ﺗﺴــﺘﺨﺪم وﺳــﺎﺋﻞ
ﺗﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﻣﺘﻨﻮﻋﺔ.
اﺳﱰاﺗﻴﺠﻴﺎت ﻻ ﺗﺰﻳـــﺪ اﻻﺳـــﱰاﺗﻴﺠﻴﺎت اﻟﺘﺪرﻳﺴـــﻴﺔ ﺗﺘﻌﺪل اﻻﺳﱰاﺗﻴﺠﻴﺎت اﳌﺴﺘﺨﺪﻣﺔ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ
اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ واﻟﺘﻌﻠﻢ اﳌﺴـــﺘﺨﺪﻣﺔ ﻋـــﻦ واﺣـــﺪة أو اﺛﻨـــين اﻷﻫﺪاف اﳌﺮﺟـﻮة واﻟﻮﺻـﻮل إﱃ ﻣﺴـﺘﻮى
ﻣﺘﻤﺜﻠــــين ﰲ اﳌﺤــــﺎﴐة واﻟﻮاﺟﺒــــﺎت اﻟﺘﻌﻠﻢ ﻟﻺﺗﻘﺎن.
اﳌﻜﺘﻮﺑﺔ.
ﺗﻨﻈﻴﻢ اﻟﻴﻮم ﻳﻨﻈﻢ اﻟﻴـﻮم اﻟـﺪراﳼ ﰲ ﺷـﻜﻞ ﺣﺼـﺺ ﻳﻨﻈﻢ اﻟﻴﻮم اﻟﺪراﳼ ﰲ ﺿﻮء ﻓﻘﺮات )ﻛﺘﻞ
زﻣﻨﻴــﺔ( ﻣــﻊ وﺟــﻮد ﻣﺮوﻧــﺔ ﰲ اﻻﺧﺘﻴــﺎر اﻟﺪراﳼ ﺛﺎﺑﺘﺔ ﺑﺘﻮﻗﻴﺘﺎت ﺛﺎﺑﺘﺔ.
وﺗﻮﻗﻴﺘﺎت اﻟﻔﻘﺮات.
ﻳﻔﺮض ﻋﲆ ﻛﻞ اﻟﻄـﻼب دراﺳـﺔ اﳌﻘـﺮر ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ ﺑﻌﺾ اﻟﻄﻼب اﻟﺘﻘﺪم ﰲ اﻟﺪراﺳﺔ
ﻛﻠﻪ ﺑﺎﳌﻌﺪل ﻧﻔﺴﻪ وﻳﺒﺪأ ﻛﻞ اﻟﻄﻼب ﰲ ﺣﺴﺐ ﻣﻌﺪل اﻟﺘﻌﻠﻢ ,وﻟﻬﻢ ﺣﺮﻳﺔ ﺗﺨﻄـﻲ ﻣﻌﺪل
اﻟﺘﻌﻠﻢ
اﻟﻮﻗﺖ ﻧﻔﺴﻪ وﻳﻨﺘﻬﻮن ﰲ اﻟﻮﻗﺖ ﻧﻔﺴﻪ ﺑﻌﺾ اﻷﺟـﺰاء اﻟﺴـﻬﻠﺔ ﺑﺎﻟﻨﺴـﺒﺔ ﻟـﻪ ﻃﺎﳌـﺎ
أﺗﻘﻦ اﻟﺘﻌﻠﻢ )ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻷﻫﺪاف(. أﻳﻀﺎً ﻣﻦ اﳌﻘﺮر.
ﺗﺴﺘﺨﺪم اﻟﻮﺳﺎﺋﻞ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴـﺔ اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳـﺔ ﻳــﺘﻢ إﻋــﺪاد وﺳــﺎﺋﻞ ﺗﻌﻠﻴﻤﻴــﺔ ﻣﺮﺗﺒﻄــﺔ
اﳌﺄﻟﻮﻓﺔ ﻣﺜﻞ اﻟﻜﺘﺎب واﻟﴩاﺋﺢ اﻟﺸـﻔﺎﻓﺔ ﺑﺎﻷﻫــﺪاف وﻧﺸــﺎط اﻟﺘﻌﻠــﻴﻢ واﻟــﺘﻌﻠﻢ ﰲ
واﻷﻓــﻼم ,وﻟﻠﻤﻌﻠــﻢ أن ﻳﺨﺘــﺎر ﻣﻨﻬــﺎ ﻣــﺎ اﻟﻮﺣــﺪة ,وﻋــﺎدة ﺗﺸــﻤﻞ ﻋــﲆ وﺳــﺎﺋﻞ اﻟﻮﺳﺎﺋﻞ
اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ
ﻳﻔﻀﻞ وﻳﺮاه ﻣﻨﺎﺳـﺒﺎً ,وﻏﺎﻟﺒـﺎً ﻣـﺎ ﺗﻜـﻮن ﺗﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﻣﺘﻌﺪدة اﻷنمـﺎط ﻟﻠـﺘﻌﻠﻢ ,وﻳﺘـﺎح
ﻟﻠﻄﺎﻟــﺐ ﻓــﺮص اﺧﺘﻴــﺎر ﻣــﺎ ﻳﺴــﺎﻋﺪه ﻋــﲆ ﻣﻮاد ﻣﻄﺒﻮﻋﺔ.
إﺗﻘﺎن اﻟﺘﻌﻠﻢ وﺗﺤﻘﻴﻖ اﻷﻫﺪاف.