Page 3 - RPP KLS X B.Indonesia br_Neat

KOMPETENSI DASAR, MATERI PEMBELAJARAN
DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA

Kelas : X
Alokasi Waktu : 4 jam pelajaran/minggu

Kompetensi Sikap Spiritual dan Kompetensi Sikap Sosial dicapai melalui pembelajaran
tidak langsung (indirect teaching) pada pembelajaran Kompetensi Pengetahuan dan
Kompetensi Keterampilan melalui keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah dengan
memperhatikan karakteristik mata pelajaran serta kebutuhan dan kondisi peserta didik.

Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan sepanjang proses
pembelajaran berlangsung dan dapat digunakan sebagai pertimbangan guru dalam
mengembangkan karakter peserta didik lebih lanjut.

Pembelajaran untuk Kompetensi Pengetahuan dan Kompetensi Keterampilan sebagai berikut
ini.

Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran

3.1 Mengidentifikasi teks Isi pokok laporan hasil  Menentukan isi pokok, hal-
laporan hasil observasi: hal yang dilaporkan, dan ciri
observasi yang  pernyataan umum; kebahasaan dalam teks
dipresentasikan  hal yang dilaporkan; laporan hasil observasi.
dengan lisan dan  deskripsi bagian;  Menafsirkan teks laporan
tulis.  deskripsi manfaat; dan hasil observasi berdasarkan
4.1 Menginterpretasi isi  maksud isi teks (tersirat struktur, ciri kebahasaan, dan
teks laporan hasil dan tersurat). isi teks laporan hasil
observasi observasi.
berdasarkan  Mempresentasikan dan
interpretasi baik menanggapi teks laporan hasil
secara lisan maupun observasi
tulis.
3.2 Menganalisis isi dan Isi pokok teks laporan hasil  Mengidentifikasi isi,struktur,
aspek kebahasaan observasi: dan ciri kebahasaan.
dari minimal dua teks  pernyataan umum;  isi, ciri kebahasaandalam teks
laporan hasil  deskripsi bagian; laporan hasil observasi.
observasi  deskripsi manfaat; dan  Menyusun kembali teks
 kebahasaan (kalimat laporan hasil observasi yang
4.2 Mengonstruksi teks definisi, kata sifat). dibaca dengan
laporan hasil memerhatikanisi, struktur,
observasidengan danciri kebahasaan.
memerhatikan isi dan  Mempresentasikan,
aspek kebahasaan. menanggapi,dan merevisiteks
laporan hasil observasi yang
telah disusun.