Page 103 - หลักสูตรนักบริหารมหานครระดับกลาง รุ่นที่ 26...
P. 103

91






                       แนวนโยบาย ผลงาน ความคืบหน้าและแผนการดำเนินงานในอนาคต เพื่อสอบเทียบความถูกต้องและเป็นไป
                       ใน แนวทางเดียวกันกับโครงการ
                              3.2 การวิเคราะห์สภาพแวดล้อมการเพื่อสนับสนุนดำเนินโครงการ ด้วยวิธีการ Swot

                                                        ่
                       Analysis ซึ่งจะจะนำเอาจุดแข็งและจุดออนขององค์กร หรือโครงการ รวมถึงโอกาสและอุปสรรค เข้า
                       มาใช้ พิจารณา และวิเคราะห์สถานะภาพของกิจกรรมโครงการ เพื่อประโยชน์ในการใช้วางแผนงาน

                       ตลอดจนการสร้าง กลยุทธ์ต่างๆ ในการดำเนินธุรกิจ หรือดำเนินกิจการองค์กรให้ได้อย่างมี
                       ประสิทธิภาพ และเหมาะสมกับสภาพความ เป็นจริงขององค์กรอย่างที่สุด สรุปผลได้ ดังนี้


                                                         สภาพภายในองค์กร

                                     จุดแข็ง (Strengths)                      จุดอ่อน (Weaknesses)
                          S๑ กรุงเทพมหานครส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิต    W๑ การจัดหาพื้นที่ในการจัดตั้งห้องสมุดฯ
                        ให้กับประชาชน โดยการสร้างและปรับปรุงแหล่ง    ที่มีความ เหมาะสมในกรุงเทพมหานครหาได้
                        เรียนรู้ ให้มีความทันสมัยและมีอัตลักษณ์โดดเด่น      ยาก เพราะเป็นพื้นที่ เศรษฐกิจ ทำให้ไมมี
                                                                                                      ่
                                                    ื่
                          S๒ การบริหารจัดการห้องสมุดเพอการเรียนรู้มี   ห้องสมุดครบทุกพื้นที่เขต
                        เจ้าหน้าที่บรรณารักษ์ประจำทุกห้องสมุดเกิดเป็น     W๒ ฐานข้อมูลความต้องการของประชาชน
                        เครือข่ายการทำงานที่เข้มแข็งร่วมกัน          เพื่อใช้ใน การจัดกิจกรรมให้ครอบคลุมทุก
                          S๓ มีการนำเทคโนโลยีมาใช้ในการบริหารจัดการ   กลุ่มเป้าหมายยังมีไม่ เพียงพอ อย่างแท้จริง

                                   ื่
                                                                                    ื่
                        ในห้องสมุดเพอการเรียนรู้ เช่น การทำบัตรสมาร์ท    W๓ ห้องสมุดเพอการเรียนรู้ของ
                        การ์ด การยืม การคืน สืบค้นด้วยระบบ Electronic  กรุงเทพมหานคร  ยังไม่เป็นที่รู้จักของบุคคล
                                                                              ี่
                        ทำให้การ มาใช้บริการมีความสะดวกและรวดเร็วขึ้น     ทั่วไปเท่าทควร
                          S๔ มีห้องสมุดเพอการเรียนรู้กรุงเทพมหานคร      W๔ ข้อมูลการให้บริการของแต่ละห้องสมุด
                                       ื่
                        จำนวน ๓๖ แห่ง รถห้องสมุดเคลื่อนที่ จำนวน ๕ คัน  ยังกระจาย อยู่คนละแห่ง ตามแต่ละพื้นที่
                                                                       W๕ สถิติการเข้าใช้บริการห้องสมุดยังมีน้อย
                                                                     ประมาณ ๒๐๐,๐๐๐ คน ต่อเดือน หรือ

                                                                     ๑,๙๐๐,๐๐๐ คนต่อปี
                                                        สภาพภายนอกองค์กร
                                   โอกาส (Opportunities)                   อุปสรรค/ภัยคุกคาม (Threats)
                        O๑ มีภาคีเครือข่ายในการส่งเสริมการอ่านทั้งภาครัฐ  T๑ สภาพวิถีชีวิตของคนเมืองที่รีบเร่งและ

                        และเอกชนให้การสนับสนุนโครงการต่างๆ ที่เกี่ยวกับ แข่งขัน ทำให้เวลาในการเรียนรู้ตามอัธยาศัย
                        การ ส่งเสริมการเรียนรู้และร่วมจัดกิจกรรมส่งเสริม  ลดน้อยลง
                        การอ่าน                                      T๒ การจราจรที่ติดขัดในเมืองทำให้การ

                                        ่
                        O๒ พฤติกรรมการอานของประชาชนเปลี่ยนไป         เดินทางเป็นไป ด้วยความลำบาก
                        สามารถเข้าถึงเทคโนโลยีได้สะดวกรวดเร็วมากขึ้น      T๓ สถานการณ์การระบาดของไวรัสโคโรน่า
                                                                     สายพันธุ์ ใหม่ COVID-19 ทำให้มีข้อจำกัดใน
                                                                     การเดินทาง
   98   99   100   101   102   103   104   105   106   107   108