Page 35 - 李沧教工
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LICANG      FACULTY        ※ 锦瑟华年 ※             LICANG      FACULTY

                   更新,但它的正能量是主旋律,妈妈希望你能                        且代代相传,生生不息!
                   成为像长辈们这样拥有美好品德的人!同时,                                                       你的母亲
                   这些魅力需要家庭里的每一个成员去践行,并                                                2018 年 5 月 20 日


                                                     蔓延的幸福
                                             李沧区重庆中路幼儿园                曲欣



                       十几年的教育生涯,总有些不能忘怀的孩                      无时无刻的给予他关怀。游戏时,我陪着他下
                   子和记忆,每当回忆这些往事,总会感觉幸福                        棋,和他一起踢球;生活中,我帮助他克服困
                   在身边萦绕。                                      难,寻找优点,为他树立自信。渐渐地,他冷
                       还记得曾经带过一个倔强、调皮的小男                       冰冰的眼神有了一些笑意,倔强的态度也有了
                   孩。他是老师们公认的所谓问题儿童,不守纪                        些许缓和,我知道,我们的努力看到了希望。
                   律、随便打人,甚至对自己的爸爸妈妈也会大                        让他真正转变的是在那一次意外之后。

                   吼大叫,几乎没把任何人放在眼里。我曾经试                            那天,他和同伴在一起搭城堡,为了争一
                   着想要亲近他,他却把头一扭,看都不看我一                        个玩具,两人吵了起来,他一时心急拿起玩具
                   眼;我想拍拍他的肩膀,可是手刚刚落下,他                        向同伴扔去,我迅速挡在那孩子前面,结果玩
                   就使劲的甩开。小小年纪,为何会如此倔强,                        具不偏不移正打在我左眼上。我顿觉眼冒金
                   对人如此冷漠。沉思中,我想起陶行知先生的                        星,眼泪也止不住的往下流。他吓的愣住了,
                   话:“孩子的不良行为,是他向大人求救的信                        呆呆地站在那里。看到他不安的表情,我没有
                   号,是其某些需要未得到满足……”究竟他需                        严厉的责备,忍住疼痛对他说:“我知道你不
                   要的是什么?应该怎样满足他、帮助他呢?                         是故意的,但是玩具不管打到谁,他都会很疼,
                       通过家访,我才了解到他的家庭情况,由                      老师和小伙伴们都很爱你,希望你也能爱你身

                   于父母长期忙于生意,孩子一直由保姆照看,                        边的每一个人!”听到这里,做错事从不肯认
                   保姆从不违背孩子的意愿,无条件的顺从他的                        错的他竟然大哭了起来:“对不起,老师,我
                   要求,造成了孩子蛮横无理的脾气。而爸爸妈                        错了,我不应该随便打人,以后我再也不敢
                   妈都认为只要让孩子过上最好的物质生活,就                        了。”听到他哽咽的声音,我知道他变了,这
                   是给孩子最大的满足。他们对孩子成长的轻                         一刻,他不再是那个眼里只有自己的倔小孩
                   视,让孩子缺失了家庭的温暖,丢掉了父母的                        了。我抱着他,眼泪又一次夺眶而出,泪水中
                   关爱……                                        夹杂的是疼爱、是喜悦、是因为孩子的转变而

                       孩子的叛逆在告诉我们,他需要关怀,需                      感到的无比心慰。
                   要爱。找到了问题的关键,我便和他的父母做                            毕业很多年了,每年都能收到男孩的拜年
                   了诚恳的交谈,在一件件事例前,我反复剖析                        电话,跟我说说他现在的情况,偶尔说起小时
                   孩子行为背后的意义,他们这才恍然大悟,原                        候的调皮,我们都会心的笑着,温暖和温馨的
                   来不是孩子天生顽劣难管,而是大人对教育的                        画面在脑海中静静的蔓延,我们的友谊也就这
                   无知对孩子造成的伤害。从此以后,不管多忙,                       样在彼此的关心中延续着。我想,这大概就是
                   父母总会抽出一个人,先回家陪伴孩子、照顾                        幼儿教师所独有的、特别的幸福吧!这种感受,
                   孩子。                                         是在我们的真心付出中,营造的最纯真、最长
                       为了尽快让他打开自己冰封的心,我也在                      情的感动。


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