Page 111 - E-Modul Pembelajaran Micro_Neat
P. 111

Febrianto, A. (2014). Pengaruh Keterampilan Mengelola Kelas Dan Gaya Mengajar
                            Guru  Terhadap  Keaktifan  Belajar  Siswa  Kelas  XI  Materi  Pembelajaran
                            Pembangunan  Ekonomi  Sma  Negeri  2  Slawi.  Economic  Education  Analysis
                            Journal, 2(3), 1–8.

                        Hakim, D. L. (2017). PELATIHAN PEMBUATAN BAHAN AJAR MATEMATIKA
                            MEDIA PREZI. UNES Journal of Community Service, 2(2), 157–163.

                        Haryonik, Y., & Bhakti, Y. B. (2018). Pengembangan bahan ajar lembar kerja siswa
                            dengan  pendekatan  matematika  realistik.  MaPan :  Jurnal  Matematika  Dan
                            Pembelajaran, 6(1), 40–55.

                        Herviani, D., & Budiastuti, R. E. (2018). Analisis Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
                            ( RPP ) Bahasa Inggris Mahasiswa Magang di SMA Negeri 9 Semarang. Journal
                            of E-ISSN, 1(2), 486–491.

                        KAMILUDIN, J. (2021). Pelaksanaan in House Training (Iht) Untuk Meningkatkan
                            Kemampuan Guru Dalam Menyusun Rpp. : : Jurnal Pedagogiana, 8(49), 1–9.
                            https://doi.org/10.47601/ajp.57

                        Kusumam, A., Mukhidin, & Hasan, B. (2016). PENGEMBANGAN BAHAN AJAR
                            MATA  PELAJARAN  DASAR  DAN  PENGUKURAN  LISTRIK  UNTUK
                            SEKOLAH  MENENGAH  KEJURUAN.  Jurnal  Pendidikan  Teknologi  Dan
                            Kejuruan, 23(1), 28–39.

                        Muspawi,  M.  (2014). Prefesionalitas Guru Dalam  Menyusun Rencana Pelaksanaan
                            Pembelajaran (RPP) Pada Sekolah Dasar Negeri No.76/IX Desa Mandalo Darat
                            Kec.Jaluko  Kab.  Muaro  Jambi.  Jurnal  Penelitian  Universitas  Jambi  Seri
                            Humaniora, 17(1), 57–62.

                        Nasution,  M.  (2015).  Dasar-Dasar  Keterampilan  Mengajar  Matematika.  Studi
                            Multidisipliner:     Jurnal      Kajian     Keislaman,       1(1),     88–103.
                            https://doi.org/10.24952/multidisipliner.v1i1.287

                        Nofrion, N. (2019). Bab  V Keterampilan Dasar  Mengajar Guru.  KETERAMPILAN
                            DASAR MENGAJAR GURU.

                        Nurdiani. (2018). EFEKTIVITAS KETERAMPILAN GURU MEMBERI PENGUATAN
                            DALAM PEMBELAJARAN PAI DI SMA NEGERI 8 PADANGSAMBIAN.

                        Nurdyansyah,  &  Mutala’liah,  N.  (2015).  Pengembangan  Bahan  Ajar  Modul  Ilmu
                            Pengetahuan  Alambagi  Siswa  Kelas  Iv  Sekolah  Dasar.  Universitas
                            Muhammadiyah Sidoarjo, 20.

                        Oktaviani, O., Syahrilfuddin, S., & Lazim. N, L. N. (2019). Analisis Keterampilan
                            Membuka Dan Menutup Pelajaran Dalam Pelaksanaan Pembelajaran Matematika
                            Sd Negeri 192 Pekanbaru. JURNAL PAJAR (Pendidikan Dan Pengajaran), 3(1),
                            46. https://doi.org/10.33578/pjr.v3i1.6306
   106   107   108   109   110   111   112   113   114