Page 112 - E-Modul Pembelajaran Micro_Neat
P. 112
Puspitaningdyah, D. O., & Purwanti, E. (2018). Pengaruh Keterampilan Mengelola
Kelas dan Keaktifan Belajar terhadap Hasil Belajar IPS SD. Joyful Learning
Journal, 7(1), 56–64. https://doi.org/10.15294/jlj.v7i1.24188
Rhamayanti, Y. (2018). Pentingnya Keterampilan Dasar Mengajar Bagi Mahasiswa
Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) Prodi Pendidikan Matematika. EKSAKTA
Jurnal Penelitian Dan Pembelajaran MIPA, 3(1), 65–72.
Royani, M., & Muslim, B. (2014). Keterampilan Bertanya Siswa SMP Melalui Strategi
Pembelajaran Aktif Tipe Team Quiz pada Materi Segi Empat. EDU-MAT: Jurnal
Pendidikan Matematika, 2(1), 22–28. https://doi.org/10.20527/edumat.v2i1.586
Safitri, M., Gunatama, G., & Darmayanti, I. A. M. (2014). KETERAMPILAN
MEMBIMBING DISKUSI KELOMPOK KECIL OLEH GURU BAHASA
INDONESIA DI KELAS VII SMP LABORATORIUM UNDIKSHA. Jurnal
Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia Undiksha, 2.
https://doi.org/http://dx.doi.org/10.23887/jjpbs.v2i1.3288
Saryantono, B., & Noviyana, H. (2017). WORKSHOP PEMBUATAN LEMBAR
KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) PADA GURU-GURU SMP N 2 JATI
AGUNG. Adiguna: Jurnal Pengabdian Dan Pemberdayaan Masyarakat, 2(1),
16–20. http://jurnal.stkippgribl.ac.id/index.php/adiguna
Septiana, P. (2020). HUBUNGAN KETERAMPILAN MENGAJAR KELOMPOK
KECIL DAN KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN KEMAMPUAN BERPIKIR
KRITIS SISWA SD NEGERI KECAMATAN CEPIRING KABUPATEN KENDAL.
Universitas Negeri Semarang.
Setiana, D. S. (2018). Meningkatkan kemampuan menyusun RPP dengan pendekatan
saintifik mahasiswa pendidikan matematika Universitas Sarjanawiyata Taman
Siswa Yogyakarta. Prosiding Seminar Nasional MIPA 2018, 120–131.
Setiawan, I., & Mulyati, S. (2018). Efektivitas Mata Kuliah Pembelajaran Mikro
(Microteaching) Terhadap Keterampilan Dasar Mengajar Dan Kesiapan
Mengajar. Equilibrium: Jurnal Penelitian Pendidikan Dan Ekonomi, 15(2), 16–
33. https://doi.org/10.25134/equi.v15i02.Abstract
Setriani, L. (2017). Persepsi Mahasiswa Tentang Keterampilan Variasi Mengajar
Dosen. Jurnal Pendidikan Sosial, 4(2), 238–246.
Sundari, F. S., & Muliyawati, Y. (2017). Analisis Keterampilan Dasar Mengajar
Mahasiswa Pgsd. Pedagonal : Jurnal Ilmiah Pendidikan, 1(1), 26–36.
https://doi.org/10.33751/pedagog.v1i1.225
Sundari, F. S., Sukmanasa, E., Novita, L., & Mulyawati, Y. (2020). Keterampilan
Dasar Mengajar Guru. KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR.
https://doi.org/10.31227/osf.io/bcyvm
