Page 60 - E-Modul pembelajaran terpadu SDH_Neat
P. 60

3)  Menentukan judul-judul LKPD.
                             Judul  LKPD  ditentukan  atas  dasar  KD,  materi-materi  pokok  atau
                             pengalaman  belajar  yang  terdapat  dalam  kurikulum.  1  KD  dapat
                             dijadikan  sebagai  judul  Tema  apabila  kompetensi  itu  tidak  terlalu
                             besar,  sedangkan  besarnya  KD  dapat  dideteksi  antara  lain  dengan
                             cara apabila diuraikan ke dalam materi pokok.
                         4)  Penulisan LKPD.
                             Penulisan LKPD dengan Langkah-langkahnya sebagai berikut.
                                1.  Perumusan KD yang harus dikuasai,
                                2.  Menentukan alat penilaian
                                3.  Penyusunan materi dari berbagai sumber
                                4.  Memperhatikan struktur LKPD yang meliputi: (a) judul, (b)
                                    petunjuk belajar, (c) kompetensi yang dicapai, (d) informasi
                                    pendukung, (e) tugas dan langkah-langkah kerja, dan (f)
                                    penilaian.
                         Menurut Andi Prastowo LKPD terdiri atas 6 komponen utama yaitu: (1)
                  Judul,  (2)  Petunjuk  belajar,  (3)  Kompotensi  dasar  atau  materi  pokok,  (4)
                  Informasi pendukung, (5) Tugas atau langkah kerja, dan (6) Penilaian. Sumber
                  lain  yakni  menurut  (Nurhawa,  2014:  40)  dalam  (Nurhaidah,  2014:29)  bahwa
                  terdapat 2 syarat umum dalam penyusunan sebuah LKPD yaitu:
                     a.  Dari segi penyajian materi:
                         1)  Judul lembar kerja harus sesuai dengan materinya
                         2)  Materi harus sesuai dengan perkembangan peserta didik
                         3)  Materi disajikan secara sistematis dan logis
                         4)  Materi disajikan secara sederhana dan jelas
                         5)  Menunjang keterlibatan dan kemauan peserta didik untuk ikut aktif
                     b.  Dari segi tampilan :
                        1)  Penyajian sederhana, jelas dan mudah dipahami
                        2)  Gambar dan grafik sesuai dengan konsepnya
                        3)  Tata letak gambar, tabel, pertanyaan harus tepat
                        4)  Judul, keterangan, instruksi, pertanyaan harus jelas
                        5)  Mengembangkan minat dan mengajak peserta didik untuk berpikir


                  3.  Bahan Diskusi
                         Setelah  mencermati  dan  mempelajari  topic  ini,  silahkan  susun  sebuah
                         LKPD  terpadu  untuk  siswa  sekolah  dasar.  Ambil  salah  satu  tema,
                         subtema dan satu pembelajaran.









                                                           57
   55   56   57   58   59   60   61   62   63   64   65