Page 18 - MODUL IPA KELAS G,H,I, J

BAB III

Topik 2. Pengukuran Volume Benda Beraturan, Volume Benda Tidak Beraturan dan Suhu
secara Kualitatif dan Kuantitatif.
1. Sub capaian Pembelajaran MK :
Setelah mempelajari topik ini mahasiswa mampu :
1) Memahami cara mengukur benda tidak beraturan dan beraturan dan cara mengukur suhu
secara kuantitatif dan kualitatif
2) Mempraktekkan cara mengukur benda tidak beraturan dan beraturan dan cara mengukur
suhu secara kuantitatif dan kualitatif.
2. Uraian Materi
A. Pengertian Pengukuran Volume, Benda Tidak Beraturan, dan Benda Beraturan
a) Pengukuran Volume Benda Tidak Beraturan dan Beraturan
Pengukuran berarti proses menghitung panjang, besar, luas, tinggi dan sebagainya suatu
objek dengan alat tertentu. Volume artinya isi atau besar ruang dalam objek.
Berdasarkan itu, dapat disimpulkan bahwa pengukuran volume berarti proses
menghitung isi atau besar ruang dalam objek. Benda tidak beraturan adalah benda yang
bentuknya tidak memiliki keteraturan tetap, sehingga memerlukan media lain untuk
membantu menghitung volumenya. Benda beraturan adalah benda yang volumenya
dapat dihitung dengan bantuan rumus karena memiliki keteraturan bentuk yang tetap.
Alat Ukur dan Cara Mengukur Volume Benda Beraturan
a. Alat Ukur Benda Tidak Beraturan
- Gelas Ukur
- Labu Ukur
- Pipet
- Buret
b. Cara Mengukur Volume Benda
Untuk mendapatkan volume benda tak beraturan itu kita perlu memanfaatkan prinsip
perpindahan air. Ada dua cara yang bisa dilakukan yaitu dengan menggunakan gelas
ukur atau menghitung air yang berpindah dari gelas ukur satu ke gelas ukur yang lain.
Berikut merupakan penjelasan langkah – langkah untuk menghitung volume benda tak
beraturan dengan gelas ukur :
- Menyiapkan gelas ukur yang telah diisi air.
- Catat volume air mula-mula.
- Masukkan benda yang akan dicari volumenya.
- Catat volume air setelah benda dicelupkan.
- Hitung volume benda tercelup dengan menggunakan selisih volume air yang
telah dicelupi benda dengan volume air mula-mula.
Untuk memudahkan pemahaman, dapat diperhatikan contoh berikut.

15