Page 55 - Modul Pembelajaran IPAS Projek energi dan perubahannya A4

URUTAN KEGIATAN PEMBELAJARAN KE 1

a. Tujuan Pembelajaran
1. Setelah melihat pemaparan masalah pembelajaran pada

PPT/E-Modul/Video Pembelajaran, Peserta didik dapat
menerapkan energi dan perubahannya dalam kehidupan

sehari – hari.
2. Setelah menentukan solusi dari masalah yang disampaikan

pada PPT/E-Modul/Video Pembelajaran, peserta didik

dapat Mendesain dan menjadwalkan prosedur pembuatan
pembangkit listrik sederhana secara berkelompok.

b. Sintaks Pembelajaran Project Based Learning

Elemen Kegiatan Pembelajaran PjBL/ Alokasi
TPACK/
P3/4C
Pertemuan I 90
menit
Elemen Pendahuluan
Orientasi
 Peserta didik menjawab salam guru dan P3 10
berdoa bersama (religius) sebelum menit
memulai kegiatan.
 Peserta didik aktif memberikan
informasi keadaan kelas dan kehadiran
peserta didik ketika guru mengabsen.
 Peserta didik menerima penjelasan
mengenai tujuan pembelajaran,
kegiatan pembelajaran, dan
penilaian.
 Guru membagi peserta didik menjadi
beberapa kelompok dengan anggota 4
samapi 5 orang.

ASPEK 3: ENERGI DAN PERUBAHANNYA 44