Page 59 - Modul Pembelajaran IPAS Projek energi dan perubahannya A4
P. 59
terhadap proses pembelajaran
4. Guru melakukan penilaian terhadap
hasil pembelajaran
5. Guru memberikan tugas dan tindak
lanjut pada pertemuan berikutnya.
6. Peserta didik saling mengucapkan
pada sesama peserta didik dan pada
guru
7. Peserta didik dan guru mengucapkan
syukur, berdoa dan mengucapkan
salam.
Asessmen dan Penilaian
1. Asesmen Diagnostik Non Kognitif
2. Asesmen Formatif
Penilaian Sikap :
Teknik Observasi Penilaian Sikap
a. Lembar Observasi Aktivitas Peserta Didik
Penilaian Pengetahuan :
Tes Kognitif : Pilihan Ganda
Penilaian Keterampilan :
Teknik Penilaian Keterampilan dan aktivitas : Lembar
observasi Keterampilan dan aktivitas belajar
Teknik Penilaian Produk : Lembar observasi projek
ASPEK 3: ENERGI DAN PERUBAHANNYA 48
