Page 32 - full
P. 32

Lebih lanjut dapat dilihat berdasarkan tabel Test Statistics berikut.
                                               Test Statistics
                                                           a
                                                                        Nilai_SIsw
                                                                        a
                                               Mann-Whitney U           46.000
                                               Wilcoxon W               166.000
                                               Z                        -2.767
                                               Asymp. Sig. (2-tailed)   .006
                                               Exact  Sig.  [2*(1-tailed   .005
                                                                           b
                                               Sig.)]
                                               a.     Grouping      Variable    :
                                               Metode_Pembelajaran
                                               b. Not corrected for ties.

                       Berdasarkan hasil analisis yang telah dilakukan, maka diperoleh nilai  p – value  atau nilai

               sig. sebesar 0,005 < 0,05. Maka Ha diterima atau H0 ditolak apabila nilai sig. atau  p – value  <

               0.05. Sehingga hipotesis yang menyatakan “terdapat perbedaan signifikan nilai rata – rata siswa
               dengan metode pembelajaran ceramah dan inquiry” diterima.































                                                             32
   27   28   29   30   31   32   33   34   35   36   37