Page 3 - REV EModul Elya
P. 3
PENDAHULUAN
A Latar Belakang
Masa remaja merupakan fase dimana seseorang sedang mencari jati diri,
yang cenderung mengalami perubahan sikap menjadi labil, suka ikut-ikutan
terhadap suatu hal yang baru atau trend masa kini, dan mudah melakukan sesuatu
tanpa mempertimbangkan nilai baik atau buruk. Pada tahap ini, mereka lebih
rentan terhadap pengaruh teman sebaya dan cenderung bereksperimen dengan
berbagai bentuk perilaku, termasuk perilaku agresi verbal. Ketidakmampuan dalam
mengelola emosi serta kurangnya keterampilan dalam berkomunikasi yang efektif,
seringkali menjadi pemicu utama terjadinya konflik.
Untuk menyikapi permasalahan ini, diperlukan upaya preventif yang tidak
hanya fokus pada pengendalian perilaku yang sifatnya negatif saja. Namun juga,
difokuskan pada upaya pembentukan karakter dan penguatan nilai-nilai positif di
kalangan siswa. Salah satu pendekatan yang dapat dilakukan yakni bimbingan
kelompok dengan bermuatan kedamaian, yang dapat mengajak siswa untuk
mengeksplorasi dan menginternalisasi nilai-nilai seperti halnya empati, saling
menghargai, bertoleransi dan mampu dalam berkomunikasi dengan baik dengan
bantuan media e-modul.
Media e-modul ini dirancang untuk membantu guru BK dalam
melaksanakan bimbingan kelompok yang berfokus pada pencegahan perilaku
agresi verbal siswa SMP. Siswa akan dibimbing untuk memahami dampak buruk
dari agresi verbal, mengembangkan keterampilan sosial serta emosional dan
mengajarkan siswa dalam membangun sikap saling menghormati satu sama lain
terutama ketika di lingkungan sekolah. Selain itu, media e-modul ini memfasilitasi
kegiatan reflektif dan bersifat interaktif untuk memberikan dorongan kepada siswa
dalam berpikir kritis, aktif dan introspektif dalam menciptakan lingkungan yang
damai dan harmonis. Dengan demikian, media ini tidak hanya sebagai sarana
dalam pencegahan. Tetapi sebagai media pembelajaran yang mengajarkan
pentingnya hidup berdampingan secara damai, menghargai perbedaan serta
memupuk rasa tali persaudaraan antar sesama siswa.
1
