Page 6 - REV EModul Elya
P. 6
I. BIMBINGAN KELOMPOK
BERMUATAN KEDAMAIAN
1 Pendahuluan
Menurut Prayitno, Afdal, Ifdil & Ardi, (2017) bimbingan kelompok
merupakan kegiatan informasi yang disampaikan kepada sekelompok siswa untuk
membantu mereka dalam menyusun rencana dan keputusan yang tepat. Maksud
dari pernyataan tersebut, dapat diartikan bahwa bimbingan kelompok sebagai
tempat untuk menyalurkan bantuan dalam memperkaya persepsi, wawasan,
perasaan dan pikiran anggota (Hariyadi et al., 2014). Bimbingan kelompok yang
disajikan dapat berupa penyampaian informasi atau aktivitas kelompok yang
membahas terkait dengan permasalahan pendidikan, pekerjaan, pribadi, dan
masalah sosial.
Dalam konteks bimbingan kelompok bermuatan kedamaian, bertujuan
untuk mengembangkan kesadaran siswa tentang pentingnya sikap damai dalam
interaksi sosial sehari-hari, terutama dalam menghadapi berbagai situasi yang
berpotensi memicu konflik, termasuk perilaku agresi verbal. Bimbingan kelompok
bermuatan kedamaian dirancang dengan beberapa komponen kedamaian dengan
membangun pembelajaran kooperatif, pelatihan resolusi konflik, penggunaan
perspektif, dan mediasi dengan teman sebaya (Velez & Dedios, 2019).
2 Tujuan
a Tujuan Umum
- Konselor mampu menguasai keterampilan dalam menciptakan suasana
pembelajaran yang bersifat kooperatif.
- Konselor mampu menguasai keterampilan dalam pelatihan resolusi konflik.
- Konselor mampu menguasai keterampilan penggunaan perspektif dengan
efektif.
- Konselor mampu menguasai keterampilan dalam pembentukan pusat
penyelesaian konflik dengan tepat.
4
