Page 9 - REV EModul Elya

c Konselor menjelaskan pengertian dan tujuan bimbingan kelompok, “Apakah

ada yang tau apa maksud dan tujuan dari bimbingan kelompok?”.

d Konselor menjelaskan asas-asas yang harus diterapkan dalam bimbingan,

langkah-langkah kegiatan dan tugas atau tanggung jawab anggota

kelompok dalam kegiatan.

e Konselor memberikan (ice breaking) kepada anggota kelompok.

B Tahap Peralihan (Transisi)

a Konselor memberikan kesempatan bertanya kepada setiap kelompok terkait

tugas-tugas yang dijelaskan pada tahap sebelumnya, yang belum dipahami.

b (Membangun pembelajaran yang kooperatif). Guru BK atau konselor

menjelaskan kembali secara singkat tentang tugas dan tanggung jawab
dalam melakukan kegiatan serta membangun kerjasama antar siswa.

Misalnya : “Saya ingatkan kembali terkait tugas dan tanggung jawab pada

kegiatan ini, yakni kalian harus bekerjasama, saling membantu dan
menghargai perbedaan pendapat ketika proses diskusi kelompok

dilaksanakan!”.

c Konselor menjelaskan kegiatan yang akan ditempuh pada tahap berikutnya.

Misalnya: “Pada tahap berikutnya untuk diskusi yang akan kita bahas

mengenai permasalahan agresi verbal”.

d Guru BK atau konselor menanyakan kesiapan kelompok dalam

melaksanakan kegiatan pada tahap selanjutnya. Misalnya: “Bagaimana
anak-anak, apakah sudah siap untuk menjalani proses tahapan kegiatan

e Setelah semua peserta didik menyatakan kesiapan untuk melanjutkan

kegiatan berikutnya, kemudian konselor memulai untuk masuk ke tahap
kerja. Misalnya : “Kita lanjutkan, untuk tahap berikutnya kita memasuki

tahapan kegiatan”

7