Page 87 - PDF Compressor

Selkuk, G.S. and Caliskan, S., 2010. A small-scale study comparing the
impacts of problem-based learning and traditional methods on
student satisfaction in the introductory physics course. Journal of
Procedia Social and Behavioral Sciences 2 (2010) 809–813.

Sudjana, Nana. 1999. Metode Statistika. Bandung: Tarsito
………………, 2010. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Remaja
Rosdakarya. Bandung.
Sugiyanto. 2010. Model-Model Pembelajaran Inovatif. Yuma Pustaka
dan FKIP UNHAS. Surakarta.
Sukardjo, dan Komarudin. 2009. Landasan Pendidikan (Konsep dan
Aplikasinya). PT. Rajagrafindo Persada. Jakarta

Sumarsono, G. 2006. Penerapan Problem Based Instruction sebagai Upaya
Meningkatkan Hasil Belajar Fisika Pokok Bahasan Kinematika
Gerak Lurus pada Siswa Kelas X Semester 1 SMA Negeri 1
Batang Tahun Pelajaran 2005/2006. Skripsi tidak Diterbitkan.
Universitas Negeri Semarang.

Slameto. 2003. Belajar dan Faktor-faktor yang Mempengaruhinya.
Rineka Cipta Jakarta
Smith, Mark. 2009. Teori Pembelajaran dan Pengajaran. Mirsa
Media Pustaka. Jogjakarta.
Sudirman, 2010. Peningkatan Prestasi Belajar IPS Terpadu melalui
Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Instruction (PBI)
Materi Masalah-masalah Sosial di SMP Negeri 32 Makassar.
Tesis. PPS Universitas Negeri Makassar.
Sudrajat, 2008. Pengertian Pendekatan, Strategi, Metode, Teknik, Taktik dan
Model Pembelaja. https://akhmadsudrajat.wordpress.com/
2008/09/12/pendekatan-strategi-metode-teknik-dan-model-
pembelajaran/. Didownload pada tanggal 27 nov 2015
Suparman, Atwi. 1997. Model-Model Pembelajaran Interaktif. STIA-LAN.
Jakarta. Trianto, 2009. Mendesain Model Pembelajaran
Inovatif-Progresif. Prenada Media Group. Jakarta.
---------. 2010. Model Pembelajaran Terpadu (Konsep, Strategi, dan
Implementasinya dalam Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan).
Bumi Aksara. Jakarta

Daftar Pustaka 75