Page 86 - PDF Compressor

Rosdakarya. Jakarta.
Haris, Hasnawi. 2011. Modul Instruktur PLPG Penelitian Tindakan Kelas.
Penyelengara Sertifikasi Guru Rayon 124 UNM. Makassar.
Herdianto, A. dkk. 2010. Penyimpangan Sosial. Modul Mata Pelajaran
Sosiologi Kelas II (Dua) Nomor Sos.II.01. Tidak dipublikasikan. 90
Hergenhahn dan Olson, Matthew. 2008 Theories Of Learning (Teori
Belajar). Prenada Media Group. Jakarta.
Johnson, E.B. 2009. CTL Contextual Teaching & Learning.
Menjadikan Kegiatan

Belajar Mengajar Mengasyikkan dan Bermakna. Kaifa. Bandung.
Joyce, Bruce, dkk. 2009. Models of Teaching. Pearson Education, Inc.
United States America.
Kunandar. 2010. Langkah Mudah Penelitian Tindakan Kelas Sebagai
Pengembangan Profesi Guru. Raja Grafindo Persada. Jakarta.
Muchith, Saekhan. 2007. Pembelajaran Kontekstual. RaSAIL Media
Group. Semarang.
Murdiono dan Sunarto, 2009. Pengembangan Model Pendidikan
Kewirausahaan Bagi Remaja Putus Sekolah Korban Gempa
Sebagai Usaha Pengentasan Kemiskinan Di Kabupaten Bantul
DIY. http://penelitianpendidikan.com/indexx.php?module=hasilcari.

Nurhadi. 2004. Kurikulum 2004 Pertanyaan dan Jawaban. Jakarta
Purnomo, E. 2009. Implementasi Problem Based Learning (Pbl)
Berbantuan Modul dalam Upaya Meningkatkan Kualitas
Perkuliahan Metrologi. Impresum: Yogyakarta, Lembaga
Penelitian UNY.
http://penelitianpendidikan.com/indexx.php?module=hasilcari
Rusman, 2010. Model-Model Pembelajaran (Mengembangkan
Profesionalisme Guru). Jakarta: Rajawali Pers.

Sanjaya, Wina. 2010. Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses
Pendidikan.Prenada Media Group. Jakarta.

Sartono, 2010. Peningkatan Pemahaman Hak Asasi Manusia Melalui
Pendekatan Problem Based Learning Pada Mata Kuliah Konsep
Dasar Pendidikan Kewarganegaraan S-1 PGSD FIP UNY.
http://penelitianpendidikan.com/indexx.php?module=hasilcari

74 Implementasi Model-Model Pembelajaran....