Page 84 - PDF Compressor

akan berdampak pada peningkatan hasil belajar siswa, seperti yang tampak
dari hasil tes pratindakan, tes siklus pertama hingga tes siklus kedua
mengalami peningkatan siswa yang memperoleh nilai diatas nilai SKM
65. Sehingga penerapan model PBI pada materi penyimpangan sosial
dalam keluarga dan masyarakat dapat meningkatkan hasil belajar siswa
kelas VIIIA SMP Negeri 32 Makassar khususnya pada materi tersebut; dan
(3) Model pembelajaran PBI merupakan salah satu model pembelajaran
yang dapat membuat siswa lebih aktif dan mandiri dalam proses
pembelajaran khususnya pada mata pelajaran IPS dan mata pelajaran lain
pada umumnya.
Setiap kurikulum mempunyai berbagai kelemahan dan kelebihan.
Oleh karena itu, K13 dengan segala kelemahan dan kelebihannya
diharapkan mampu untuk membetuk manusia Indonesia yang cerdas dan
berkarakter. Hal tersebut didukung oleh kemampuan guru dalam
menerapakn berbagai metode, model, dan pendekatan yang efektif sehingga
mampu menjadikan pembelajaran terpusat kepada siswa. Berbagai model
dalam K13 yaitu inquiry/discovery learning, project based learning, dan
berbasis masalah (PBI dan PBL)

B. Saran-saran
Walaupun tulisan ini tampil dalam kesederhanaan, namun
terdapat beberapa hal yang menjadi penekanan untuk dijadikan bahan
pertimbangan terutama dalam pelaksanaan pembelajaran di sekolah dan
di perguruan tinggi. Apalagi model ini merupakan salah satu model yang
dapat digunakan oleh guru dan dosen dalam penerapan kurikulum 2013.
Selain itu perlu dilakukan pengembangan pada berbagai kajian yang
akan datang. Berdasarkan pada kesimpulan tulisan ini, maka beberapa
saran yang diajukan adalah: (1) Untuk meningkatkan profesionalisme guru,
maka perlu dilakukan pelatihan-pelatihan seperti pelatihan penelitian
tindakan kelas dalam menerapkan model- model pembelajaran, khususnya
model pembelajan PBI; (2) Untuk meningkatkan hasil belajar siswa, maka
guru sebaiknya lebih kreatif. Terutama dalam melakukan persiapan
pembelajaran, guru harus lebih kreatif sehingga siswa dapat termotivasi
untuk belajar yang pada akhirnya akan berdampak pada peningkatan hasil
belajar. (3) Guru sebaiknya senantiasa melakukan refleksi baik secara
langsung setiap kali pembelajaran ataukah melalui penelitian tindakan kelas
(PTK).

72 Implementasi Model-Model Pembelajaran....