Page 93 - 課程協作與實踐_第五輯

「新課綱的實踐、反思與前瞻」開放空間論壇議題分類
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陸、結論
110 年「新課綱的實踐、反思與前瞻」開放空間論壇辦 理的目的是為著 ( 一 ) 建立跨系統協作試行計畫常態性的對 外連結機制，藉以促進中央層級之間的橫向跨系統，以及中 央、地方與學校之間的縱向跨階層對話。( 二 ) 擴大地方政 府、學校及教師對跨系統協作的參與機會，提供適當的意見 反映管道。( 三 ) 蒐集各界所關注的中小學課程師資教學與 評量跨系統協作議題，讓議題進一步收斂聚焦，提供未來跨 系統協作參考。
透過論壇中成員自發的提案和討論，蒐集到涉及課審機 制、課綱實施、課程領導、教師增能、專業支持系統、疫情 對教育的影響、教師在課程發展中的參與、中央和地方行政 的角色等 11 項協作議題 再由課推專辦對上述議題進行分 析和評估，不只點出討論內容中的問題原由，也歸納出可供 後續行動參考的協作建議 最後經由議題設定前導組協作委 員的共同討論，確定納入 111 年協作議題的可能方向和作 法。希望藉由本文所述之協作議題設定流程，能讓跨系統協 作機制的運作更加周全和順暢。
第二篇 專案支持系統篇
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