Page 208 - Belajar dan Pembelajaran

1) Separuh kelas berdiri membentuk lingkaran kecil dan
menghadap keluar
2) Separuh kelas lainnya membentuk lingkaran di luar lingkaran
pertama, menghadap ke dalam
3) Dua siswa yang berpasangan dari lingkaran kecil dan besar
berbagi informasi. Pertukaran informasi ini bisa dilakukan
oleh semua pasangan dalam waktu yang bersamaan.
4) Kemudian siswa berada di lingkungan kecil diam di tempat,
sementara siswa yang berada di lingkaran besar bergeser satu
atau dua langkah searah jarum jam, sehingga masing-masing
siswa mendapat pasangan baru.
5) Sekarang giliran siswa berada di lingkungan besar yang
membagi informasi. Demikian seterusnya.

r. Model Kepala Bernomor (Numbered Heads Together)
Langkah-langkah:
1) Siswa dibagi dalam kelompok, setiap siswa dalam setiap
kelompok mendapat nomor kepala
2) Guru memberikan tugas, diupayakan setiap kelompok
mendapat tugas yang berbeda, dan masing-masing kelompok
mengerjakannya
3) Kelompok mendiskusikan jawaban yang benar, tiap anggota
kelompok mencatat hasil diskusi
4) Setiap anggota kelompok memiliki tanggungjawab dan
kesempatan yang sama untuk melaporkan hasil diskusinya
5) Guru memanggil salah satu nomor siswa dalam kelompok
tertentu untuk melaporkan hasil diskusinya
6) Tanggapan dari teman yang lain dalam kelompoknya,
kemudian dapat disempurnakan dari kelompok lain
7) Selanjutnya guru menunjuk nomor yang lain di kelompok
lain dengan tugas yang berbeda
8) Simpulan/klarifikasi guru.

196