Page 20 - 道德经
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或爻象所表达的“本义”相悖的,在《白话易经》的基础上结合
             相关解释做了大胆的改动。如“师”卦,象辞说“师,贞,丈人
             吉,无咎”。其中“丈人吉”语显然与本卦的卦象和卦理不相和
             谐,被认为是转抄之误,故改作:师,贞,大人吉,无咎。
                  5)因本续著突破了《周易》卦序上的排列次序,所以不采
             用“上经”或“下经”一说,亦无“上经”“下经”之分。
                  3,凡《易经》的生难字句,本文用“@释”作对“象”给
             出解释,用“释义”做出对“爻辞”和“象辞”以及“彖辞”做
             出解释,对晦涩字和生字以“注释”标示其意义和或发声。对“义
             理”和“象数”,若感觉未尽处,一律以“总论”说明。
                  同时,注于爻辞下面的“象”被省略了。原因在于 1)独爻
             无象;2)各家的解说,均从上下爻、相关象爻或八象的关系中
             立论,没有统一的标准;即易于产生混乱茫然之惑。
                  这样处理从整体上,似有“一家之言”的印象,实则是慎重
             比较众家之长,深入斟酌而选其“恰如其分”者的结果。
                  但是,其总归不能系统性并科学地解释卦象或爻象彼此纠缠
             的关联,这正是对未来的挑战。
                  4,本书加入“自然易前序”部分,其意在于首先阐述《易
             经》成书的原理、及其自然形成的客观因素与主观因素,便于理
             解《易经》的源起和《易经》之本意。
                  5,本续著主要在于加强《易经》的哲学思考,便于理解《易
             经》的哲学精神;同时建立或恢复这种哲学思考与自然科学所存
             在的自觉或不自觉的必然联系。
                  总之,将创意和想法或规划变成现实,需要一个过程,尤其
             需要核对很多资料并仔细体会之反复推敲之——这是一项繁杂
             冗细的工作,稍有疏忽便会出现错别字、同音字等问题,甚至由
             于理解的偏差产生误读、误解或歧义。
                  因此,我只是希望自己的努力,既没有辜负将新发现的研究
             心得分享给大家的初衷,也能够使读到本书内容的人产生意外的
             惊喜。



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