Page 102 - Modul Ajar Fix per jenjang_2024/2025

1. Nama Penulis : Guru Mapel SOSIOLOGI
2. Asal Instansi : SMA Negeri 1 Srengat

3. Fase/Kelas : E / X
4. Jenjang : SMA
5. Tahun Pelajaran : 2024/2025
6. Alokasi Waktu : 36 x 45 menit
7. Jumlah Pertemuan : 18 Pertemuan
8. Moda Pembelajaraan : Tatap Muka atau PJJ (Terdapat Alternatif Pilihan)
9. Kata Kunci : Metode Penelitian Sosial

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1 Menentukan topik penelitian tentang dampak keragaman gejala sosial yang terjadi di masyarakat
2 Menyusun rancangan penelitian sosial dengan pendekatan deskriptif
3. Menyusun instrumen penelitian dalam bentuk wawancara, kuesioner dan observasi serta kajian
dokumen
4. Mengumpulkan data dengan instrumen penelitian yang telah dirancang
5. Mengolah dan menganalisis data penelitian sosial
6. Menyusun laporan penelitian sesuai dengan sistematika ilmiah
7. Mengkomunikasikan hasil penelitian dalam diskusi ilmiah

B. Profil Pelajar Pancasila

Kreatif, Bernalar kritis, Mandiri, gotong royong.

C. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
1. Pertemuan I:
KEGIATAN PENDAHULUAN
 Melakukan pembukaan dengan salam pembuka dan berdoa.
 Menyampaikan tujuan pembelajaran pertemuan hari ini.
 Apersepsi materi yang akan disampaikan

Penerapan pembelajaran diferensiasi (aspek proses)
1. Guru membagi siswa dalam kelompok beranggotakan 4-5 siswa/kelompok, berdasarkan
hasil asesmen diagnostik kognitif (kesiapan belajar: cepat, sedang, lambat).
2. guru melakukan intervensi/pendampingan 80% waktu pembelajaran kepada kelompok
lambat belajar.
3. Guru melakukan intervensi/pendampingan 20% waktu pembelajaran kepada kelompok
sedang (rata-rata).
4. Guru memberikan kesempatan belajar mandiri terbimbing kepada keklompok cepat belajar.

KEGIATAN INTI
Stimulus  Peserta didik diberi motivasi atau rangsangan untuk memusatkan perhatian pada
topik materi : pengertian dan metode penelitian sosial
 Guru memberikan kesempatan pada peserta didik untuk mengidentifikasi
Identifikasi
masalah sebanyak mungkin pertanyaan yang berkaitan dengan materi : pengertian
penelitian sosial
 Mengamati dengan seksama materi : pengertian dan metode penelitian sosia.,
dalam bentuk gambar/video/slide presentasi yang disajikan dan mencoba
menginterprestasikannya (diferensiasi proses, dgn media yg berbeda)
Pengumpulan  Mencari dan membaca berbagai referensi dari berbagai sumber guna menambah
data pengetahuan dan pemahaman tentang materi : pengertian dan metode penelitian
sosial.
 Mengajukan pertanyaan berkaiatan dengan materi : pengertian dan metode
penelitian sosial.

95