Page 11 - Modul Ajar Fix per jenjang_2024/2025

Indikator
Keterampilan berpikir yang perlu dikuasai siswa untuk dapat mencapai tujuan pembelajaran
meliputi pemahaman sains dan keterampilan proses sebagai berikut.

Pemahaman Sains

1. Mengidentifikasi konsep dasar sosiologi
2. Mendeskripsikan perkembangan ilmu sosiologi.
3. Mendeskripsikan ciri-ciri ilmu sosiologi.
4. Mengidentifikasi fungsi sosiologi bagi kehidupan sehari-hari

Keterampilan Proses
1. Menemukenali objek-objek sosiologi
2. Mencari fungsi-fungsi sosiologi dalam kehidupan sehari-hari.

3. Merangkai produk kreatif dalam bidang energi alternatif terbarukan

4. Sarana Prasarana

Sarana Prasarana Media
1. Laptop 1. Mind Map Poster
2. Kertas manila 2. Video
3. Spidol 3 warna 3. Power Point
4. Selotip
5. LCD Proyektor
6. Speaker aktif
7. Kertas HVS
8. Printer
9. Camera HP

Lingkungan Belajar
Untuk melaksanakan pembelajaran berbasis proyek seperti contoh dalam modul ini,

yaitu proyek analisis sosiologi sebagai ilmu di kehidupan masyarakagt untuk melihat
fenomena sosial lebih rinci dari paradigma sosiologi.

5. Karakteristik Peserta Didik

Secara umum, modul ajar ini dikembangkan untuk :

Peserta didik regular/tipikal Ya
Peserta didik dengan kesulitan belajar -
Peserta didik berpencapaian tinggi -
Peserta didik dengan model belajar visual- Ya
auditori-kinestetik

Meskipun secara umum modul ajar ini dikembangkan untuk peserta didik regular (tanpa ketunaan,

tidak mengalami kesulitan belajar atau berpencapaian tinggi). Namun untuk memfasilitasi peserta
didik yang mengalami kesulitan belajar dapat diberikan remedial teaching pada waktu khusus dan
untuk yang berpencapaian tinggi dapat diberikan pengayaan teaching dan bentuk penugasan yang
di sesuaikan level atau kemampuan pencapaian belajarnya

4