Page 340 - Modul Ajar Fix per jenjang_2024/2025
P. 340

9. 1)= Benar, 2)= Benar, 3)= Salah

                    10. 1)= Baby boomer, 2)= Generasi X, 3)= Generasi X

                 F.  REFLEKSI GURU DAN PESERTA DIDIK

                    Refleksi Guru

                    Bapak/Ibu Guru perlu melakukan refleksi terhadap aktivitas pembelajaran yang telah
                    dilakukan. Kegiatan refleksi bertujuan untuk meningkatkan kompetensi dalam menjalankan
                    tugas sebagai pembimbing dan pengajar secara profesional. Adapun contoh refleksi yang
                    dapat Bapak/Ibu Guru gunakan sebagai berikut.
                                         Tabel 2.8 Lembar Refleksi Pembelajaran Guru


                      No.                     Pernyataan                         Ya         Tidak

                       1.   Saya mempersiapkan perangkat pembelajaran
                            sebelum melaksanakan pembelajaran di kelas.

                       2.   Saya memperbaiki perangkat pembelajaran
                            setelah proses pembelajaran dan
                            menyesuaikannya dengan kemampuan peserta
                            didik.


                       3.   Saya mempersiapkan peserta didik agar
                            kegiatan pembelajaran berjalan kondusif.


                       4.   Saya mengidentifikasi kemampuan akademik
                            atau daya serap belajar peserta didik dan
                            mencatat pada lembar khusus.

                       5.   Saya memperkaya materi menggunakan
                            contoh kasus terbaru yang terjadi dalam
                            masyarakat.

                       6.   Saya memperkaya materi menggunakan
                            berbagai sumber seperti buku, surat kabar, dan
                            tayangan video.

                       7.   Saya memberikan penilaian sesuai
                            kemampuan belajar peserta didik, tanpa unsur
                            subjektivitas.

                       8.   Saya menggunakan bahasa Indonesia yang
                            baik agar diteladan peserta didik.

                       9.   Saya menunjukkan contoh perilaku yang baik
                            agar diteladan peserta didik

                      10.   Saya berperan aktif menerapkan alternatif
                            pembelajaran bagi peserta didik yang butuh
                            penanganan khusus.



                    Refleksi Peserta Didik

                    Globalisasi dan digitalisasi seperti dua sisi mata uang yang tidak dapat dipisahkan.
                    Keberadaan kedua proses tersebut memberikan pengaruh bagi kehidupan masyarakat, baik
                    bersifat positif maupun negatif.

                       Setelah mempelajari materi tersebut, apakah kalian sudah memahami pengaruh globalisasi
                    dan realitas kehidupan masyarakat digital? Coba refleksikan hasil proses belajar kalian
                    dengan menjawab beberapa pertanyaan berikut.
   335   336   337   338   339   340   341   342   343   344   345