Page 342 - Modul Ajar Fix per jenjang_2024/2025

memanfaatkan fasilitas sekolah atau mengajar di luar kelas.

Hasil evaluasi pembelajaran dapat Bapak/Ibu Guru manfaatkan untuk melakukan rencana
tindak lanjut. Misalnya, Bapak/Ibu Guru mengulang penjelasan untuk mempersiapkan
remedial bagi peserta didik yang belum mencapai nilai ketuntasan minimal. Bapak/Ibu Guru
dapat membentuk kelompok belajar dan memberikan referensi buku atau artikel untuk
memperkuat pemahaman bagi peserta didik yang telah mencapai nilai ketuntasan minimal
yang ditentukan. Bapak/ Ibu Guru selanjutnya memberikan kesempatan peserta didik untuk
mengulangi menjawab soal yang sebelumnya salah setelah peserta didik mempelajari
kembali materi. Bapak/Ibu Guru juga bisa menurunkan tingkat kesulitan soal yang
dikerjakan peserta didik.

Pengayaan

 Pengayaan diberikan untuk menambah wawasan peserta didik mengenai materi
pembelajaran yang dapat diberikan kepada peserta didik yang telah tuntas mencapai
Capaian Pembelajaran (CP)
 Pengayaan dapat ditagihkan atau tidak ditagihkan, sesuai kesepakatan dengan peserta
didik.
 Berdasarkan hasil analisis penilaian, peserta didik yang sudah mencapai ketuntasan
belajar diberi kegiatan pembelajaran pengayaan untuk perluasan atau pendalaman materi.

Remedial

 Remedial dapat diberikan kepada peserta didik yang capaian pembelajarannya (CP) belum
tuntas.
 Guru memberi semangat kepada peserta didik yang belum tuntas mencapai capaian
pembelajaran (CP)
 Guru akan memberikan tugas bagi peserta didik yang belum tuntas dalam bentuk
pembelajaran ulang, bimbingan perorangan, belajar kelompok, pemanfaatan tutor sebaya
bagi peserta didik yang belum mencapai ketuntasan belajar sesuai hasil analisis penilaian.

LAMPIRAN

A. LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
Pengenalan Topik

Nama Siswa : …………..……….
Kelas : …………..……….

Uji Pengetahuan Awal
Berilah tanda centang (√) pada kolom Benar/Salah untuk menunjukkan pernyataan yang
sesuai dengan fenomena pada apersepsi!

No. Pernyataan Benar Salah

1. Pertukaran informasi yang melampaui perbedaan
ruang dan waktu menunjukkan ciri globalisasi.

2. Gawai menjadi satu-satunya teknologi yang
mendorong terjadinya globalisasi.

3. Akses terhadap komunikasi dapat mengubah pola
perilaku masyarakat.

4. Masyarakat di dunia digital disebut dengan
netizen.