Page 4 - modul interaktif BK_wiwik hidayati_sman3batu

menyampaikan gagasan dan ide terkait dengan aspek-aspek tertentu yang sedang

dibahas.

A. Cara Bertanya yang Baik
Dalam bertanya ada cara-cara tertentu agar apa yang ingin kita tanyakan

menjadi mudah dimengerti dan mengandung unsur-unsur normatif. Cara bertanya

yang baik sebagai berikut.
1. Pikirkan apa yang ingin ditanyakan

2. Susun kata-kata yang tepat dalam bertanya

3. Jika perlu tulis pertanyaan yang akan diajukan dalam buku
4. Pergunakan waktu secukupnya untuk mengemukakan pertanyaan.

5. Tunjuk tangan dan utarakan pertanyaan
6. Pertanyaan yang baik yakni jelas dan mudah dimengerti oleh orang lain

Tips Bertanya Dalam Diskusi / Seminar

 Ajukan pertanyaan langsung pada sasaran, jelas, dan tidak berbelit-belit.

 Ajukan pertanyaan dengan sopan
 Hindarkan agar pertanyaan tidak diajukan dalam bentuk perintah atau

permintaan.
 Usahakan agar pertanyaan tidak ditafsirkan sebagai bantahan atau debat.

Pertanyaan boleh diajukan tanpa kata tanya, boleh juga dengan kata tanya.
Biasanya kata tanya yang digunakan adalah apa (menanyakan benda), siapa

(menanyakan orang), mengapa (menanyakan alasan), berapa (menanyakan

jumlah), kapan (menanyakan waktu), bagaimana (menanyakan cara atau kondisi
atau keadaan), dan di mana (menanyakan tempat).

B. Tujuan Keterampilan Bertanya
Keterampilan bertanya perlu kita pelajari sebagai pendidik sebab ada

banyak tujuan kita mempunyai jenis keterampilan ini, yaitu:
a) Membangkitkan minat dan rasa ingin tahu peserta didik terhadap suatu

masalah yang sedang dibicarakan. Dengan memberikan pertanyaan kita akan

15