Page 8 - modul interaktif BK_wiwik hidayati_sman3batu
P. 8

Prayitno  dkk.  (2002:28-30)  mengemukakan  hal-hal  yang  perlu  menjadi

                        perhatian siswa pada saat menanya dalam pembelajaran antara lain:
                        1)  Untuk  dapat  bertanya  dengan  baik,  siswa  harus  mengikuti  pembelajaran

                            dengan  baik,  agar  yang  ditanyakan  memang  benar-benar  belum  dibahas
                            sebelumnya.

                        2)  Siswa harus menentukan bagian dari materi pelajaran yang benar-benar tidak

                            dipahaminya untuk ditanyakannya.
                        3)  Merumuskan kalimat pertanyaan dengan baik dan benar.

                        4)  Meminta kesempatan bertanya dengan memberi isyarat sebelumnya, misalnya

                            dengan mengacungkan tangan.
                        5)  Apabila  sudah  dipersilahkan  oleh  guru  maka  siswa  harus  mengajukan

                            pertanyaan dengan nada ingin tahu yang tinggi.
                        6)   Apabila  pertanyaan  sudah  diajukan,  tetaplah  memperhatikan  seraya  guru

                            memberikan jawaban atas pertanyaan tersebut.
                        7)  Apabila  jawaban  yang  diberikan  oleh  guru  masih  belum  memadai,  siswa

                            diharapkan meminta penjelasan kembali dengan penekanan pada aspek yang

                            kurang jelas tersebut.
                        8)  Apabila sudah memperoleh jawaban, siswa diharapkan mengucapkan terima

                            kasih, disertai dengan jawaban bahwa telah memahami.


































                                                              19
   3   4   5   6   7   8   9   10   11   12   13