Page 8 - الصف الرابع الابتدائي ترم اول
P. 8
اﻟﻣراﺟﻌﺔ اﻟﻧﮭﺎﺋﯾﺔ ﻟﻠﺻف اﻟراﺑﻊ اﻻﺑﺗداﺋﻲ اﻟﺗرم اﻻول ٧
----------------------------------------------------------------------------------------------
اﻟﻣﻘﺎرﻧﺔ
ﻋﻧد ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﻋددﯾن ﻧﻘوم ﺑﻌد أرﻗﺎﻣﮭﻣﺎ أوﻻ :وﻧﻼﺣظ ﻣﺎ ﯾﻠﻰ
-١اذا ﻛﺎن اﺣدھﻣﺎ ﯾزﯾد ﻋن اﻻﺧر ﻓﻰ ﻋدد أرﻗﺎﻣﮫ ﻛﺎن ھو اﻟﻌدد اﻻﻛﺑر
-٢اذا ﺗﺳﺎوى اﻟﻌددﯾن ﻓﻰ ﻋدد أرﻗﺎﻣﮭﻣﺎ ﯾﺗم ﻣﻘﺎرﻧﺔ اﻻرﻗﺎم ﻣن ﻧﺎﺣﯾﺔ اﻟﯾﺳﺎر رﻗم ﺑرﻗم ﺣﺗﻰ ﻧﺻل
اﻟﻰ اﻟﻌدد اﻻﻛﺑر .
ﻣﺛﺎل ﻗﺎرن ﺑﺎﺳﺗﺧدام < أو > أو = داﺧل اﻟﻣرﺑﻊ :
٣٦٩٢١٣ > ٣٦٩١٢٣ ٤٦٢٣٤ < ٤٦٣٢٤
٢٤٦١٧٨ > ٦٥٦٨٧ ٣٥٨١٠٠ < ٥٣٠٠٨١
٧٦١٢٣٤٥ > ٦٧١٢٣٤٥ ١٠٠٠٠٠ > ٩٩٩٩٩
٣٤٥٦٧٨٩ = ٣٤٥٦٧٨٩
اﻟﺗرﺗﯾب
ﻧﻘوم ﺑﻧﻔس ﺧطوات اﻟﻣﻘﺎرﻧﺔ ﻛﻣﺎ ﺳﺑق
ﻣﺛﺎل رﺗب ﻣﺟﻣوﻋﺔ اﻻﻋداد اﻻﺗﯾﺔ :
٨٦٧٥٩٦ ، ٩٣٢٦٧٢ ، ٨٥٦٣٢٧ ، ٩٣٢٧٦٢
ﺗﺻﺎﻋدﯾﺎ ) ٩٣٢٧٦٢ ، ٩٣٢٦٧٢ ، ٨٦٧٥٩٦ ، ٨٥٦٣٢٧ :ﻣن اﻻﺻﻐر اﻟﻰ اﻻﻛﺑر(
ﺗﻧﺎزﻟﯾﺎ ) ٨٥٦٣٢٧ ، ٨٦٧٥٩٦ ، ٩٣٢٦٧٢ ، ٩٣٢٧٦٢ :ﻣن اﻻﻛﺑر اﻟﻰ اﻻﺻﻐر(
أﻛﻣل ﺑﻧﻔس اﻟﺗﺳﻠﺳل
ﻧﻘوم ﺑﺗﻘﺳﯾم ﻛل اﻻﻋداد ﻻﺳﺗﻧﺗﺎج طرﯾﻘﺔ اﻻﻛﻣﺎل .
ﻣﺛﺎل أﻛﻣل ﺑﻧﻔس اﻟﺗﺳﻠﺳل :
) ٧٥٠٦٥٤ ، ٧٤٠٦٥٤ ، ٧٣٠٦٥٤ ، ٧٢٠٦٥٤ ، ٧١٠٦٥٤ ( ١
) ١٠٠٦٠٨ ، ١٠٠٥٩٨ ، ١٠٠٥٨٨ ، ١٠٠٥٧٨ ، ١٠٠٥٦٨ ( ٢
) ١٨٠٣٠٠ ، ١٩٠٣٠٠ ، ٢٠٠٣٠٠ ، ٢١٠٣٠٠ ، ٢٢٠٣٠٠ ( ٣
) ٨٨٠٠٠٠ ، ٦٨٠٠٠٠ ، ٤٨٠٠٠٠ ، ٢٨٠٠٠٠ ، ٨٠٠٠٠ ( ٤
أ /رﺿﺎ ﻣﺣﻣد ﻋﺎﻓﯾﮫ
