Page 9 - الصف الرابع الابتدائي ترم اول

‫اﻟﻣراﺟﻌﺔ اﻟﻧﮭﺎﺋﯾﺔ ﻟﻠﺻف اﻟراﺑﻊ اﻻﺑﺗداﺋﻲ اﻟﺗرم اﻻول ‪٨‬‬

‫‪----------------------------------------------------------------------------------------------‬‬

‫ﺟﻣﻊ وطرح اﻻﻋداد اﻟﻛﺑﯾرة‬

‫ﺗﺗم ﻋﻣﻠﯾﺔ اﻟﺟﻣﻊ ) أو ﻋﻣﻠﯾﺔ اﻟطرح ( ﻣن ﻧﺎﺣﯾﺔ اﻟﯾﻣﯾن وﻧﻘوم ﺑﺟﻣﻊ اﻻﺣﺎد ﻣﻊ اﻻﺣﺎد ‪،‬‬

‫)ﻧﻔس اﻟﺧطوات ﻓﻰ ﻋﻣﻠﯾﺔ اﻟطرح (‬ ‫واﻟﻌﺷرات ﻣﻊ اﻟﻌﺷرات ‪ ٠٠٠ ،‬وھﻛذا ‪.‬‬

‫ﻣﺛﺎل أوﺟد ﻧﺎﺗﺞ اﻟﻌﻣﻠﯾﺎت اﻻﺗﯾﺔ ‪:‬‬

‫‪٨٧٩١٥٦‬‬ ‫‪٨٧٥٢٠١٣‬‬ ‫‪٢١٠٧٣٠٥‬‬
‫‪+‬‬ ‫‪+‬‬
‫‪+‬‬
‫‪٤٥١٠٦٨‬‬ ‫‪٤٣٩٨١٥‬‬ ‫‪٥٧٦٠١١٩‬‬

‫‪١٣٣٠٢٢٤‬‬ ‫‪٩١٩١٨٢٨‬‬ ‫‪٧٨٦٧٤٢٤‬‬

‫‪٩٨٨٧٠٠٠‬‬ ‫_ ‪٦٤٤٤٣٨٢‬‬ ‫_ ‪٢٩٢٣٦٥٤‬‬
‫_‬ ‫‪٤٣١٧١٥٩‬‬ ‫‪١٦١٥٦٤٣‬‬

‫‪٧١١٥٣٠٦‬‬

‫‪٢٧٧١٦٩٤‬‬ ‫‪٢١٢٧٢٢٣‬‬ ‫‪١٣٠٨٠١١‬‬

‫‪١٥٠٣٣٦٧٥٢ = ٥٤٨٩٧٩٨٧ + ٩٥٤٣٨٧٦٥‬‬

‫‪٧٥٤٤٤٣٢ = ٣٥٣٢١٥٨ - ٧٨٧٦٥٩٠‬‬

‫ھﺎم ﻹﯾﺟﺎد اﻻﻋداد اﻟﻧﺎﻗﺻﺔ ﻓﻰ ﻋﻣﻠﯾﺗﻰ اﻟﺟﻣﻊ واﻟطرح ‪:‬‬

‫‪ ) ١٤ = ٩ + ٥‬ﻋدد ﺻﻐﯾر ‪ +‬ﻋدد ﺻﻐﯾر = ﻋدد ﻛﺑﯾر ( ﻓﻰ اﻟﺟﻣﻊ اﻟﻛﺑﯾر ﻓﻰ اﻻﺧر‬

‫‪ ) ٧ = ٨ – ١٥‬ﻋدد ﻛﺑﯾر ‪ -‬ﻋدد ﺻﻐﯾر = ﻋدد ﺻﻐﯾر ( ﻓﻰ اﻟطرح اﻟﻛﺑﯾر ﻓﻰ اﻻول‬

‫ﻓﻰ ﻋﻣﻠﯾﺗﻰ اﻟﺟﻣﻊ واﻟطرح اذا اﺣﺗﺟﻧﺎ ‪:‬‬
‫اﻟﻌدد اﻟﻛﺑﯾر = ﻣﺟﻣوع اﻟﻌددﯾن اﻟﺻﻐﯾرﯾن‬

‫اﻟﻌدد اﻟﺻﻐﯾر = اﻟﻌدد اﻟﻛﺑﯾر ‪ -‬اﻟﻌدد اﻟﺻﻐﯾر اﻻﺧر‬

‫ﻣﺛﺎل أﻛﻣل ‪ ) ١٧ = ----- + ٩ :‬اﻟﻌدد اﻟﺻﻐﯾر = ‪( ٨ = ٩ – ١٧‬‬

‫‪ ) ١٥ = ----- - ٢٥‬اﻟﻌدد اﻟﺻﻐﯾر = ‪( ١٠ = ١٥ – ٢٥‬‬
‫‪ ) ٩ = ٥ - -----‬اﻟﻌدد اﻟﻛﺑﯾر = ‪( ١٤ = ٥ + ٩‬‬

‫‪ ،‬اﻟﺻﻐﯾر ﻧطرح‬ ‫اﻟﻛﺑﯾر ﻧﺟﻣﻊ‬

‫أ ‪ /‬رﺿﺎ ﻣﺣﻣد ﻋﺎﻓﯾﮫ‬